【正文】 競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點?！　∫园嗉墳閱挝贿M行第三套廣播體操的比賽?！　W校體育教學工作計劃篇3一、指導思想　　緊密結合學校的辦學宗旨，推進素質教育?！　◇w育組現有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。二年級實施選項課教學，根據學校各項資源盡可能多的開設選項項目。　　迎評工作　　學校本科辦學水平合格評估（體育方面工作）。在工作中不斷調整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化。另外，在學生平時的活動中，教師應及時發(fā)現好苗子，組建了運動隊梯隊?！　?4)善于培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等?！　∫該W生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協調，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路?！　”緦W期關注起始年級學生行為習慣教學工作計劃，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。小型競技體育活動，培養(yǎng)學生的能力，發(fā)揮學生的特長?！　。?）、根據學校的特點與教師的特長，每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊：六年級田徑隊由龔雁江負責，兼帶男子排球隊；五年級田徑隊由朱靜燕負責，兼帶女子排球隊；四年級田徑隊由管向榮負責，兼帶男子籃球隊?！　巹?chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)“合格+特長”的學生。爭取團體總分進入同等學校的前列?！　〕浞掷矛F代化信息技術，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在12月完成學生體質健康標準測試數據的輸入上傳工作?！　±卫螛淞⒔】档谝坏闹笇枷耄浴秾W生體質健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學生的鍛煉用心性為目標力爭使全校學生的體質健康標準測試成績穩(wěn)步上升。少總部監(jiān)督。　　各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學習。服從領導，聽從分配，團結同志，關心愛護學生?！　《汗ぷ髂繕恕　≌J真完成八年級和九年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養(yǎng)成教師和學生用心主動的體育鍛煉習慣，提高全體師生的身體健康素質和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建設?！　∶恳惶煸缟献鐾暝绮俸?，全體學生之后做感恩手式舞。　　抓好各校級運動隊的訓練，在區(qū)級比賽中能出尖子選手?；顒右８愠Ｐ?，讓學生有新鮮感，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習慣，掌握科學的健身方法。合格率到達《學校體育工作條例》要求的標準?！　∪后w競賽活動（預計活動項目，但根據學校的具體狀況和經費狀況有所變動，再進行申報）：　　校級比賽：四五月份“11制”足球賽（男子）　　五月份“春雨杯”羽毛球賽　　六月份“畢業(yè)杯”排球賽　　九、十月份迎新籃球賽　　十月份學校運動會　　十一月冬季長跑比賽　　俱樂部活動：三月份“三人制”籃球賽　　六月份俱樂部活動月　　十一月份“七人制足球賽”，乒乓球賽　　十二月份俱樂部活動月　　參加湖南省第九屆大學生運動會　　項目：田徑、羽毛球、健美操、（籃球、足球、定向等項目另定）　　具體參賽時光以教育廳通知為準?！　∽ズ谜n外活動　?。?）、今年繼續(xù)抓好學生新的室外操，進一步規(guī)范眼保健操，并于10月份舉行全校廣播操比賽?！　∪?月底學校召開校春季田徑運動會，4月初開始編寫次序冊，5月份總結?！　?3)做好學生計劃制度和體檢工作。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發(fā)展學生團結協作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現運動員的體育才能?！　∽ズ谩皟烧n兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質?！　W校體育教學工作計劃篇6作為一名體育教師，在學校里一定要把學生的體育成績提上去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。　　學校體育教學工作計劃篇5一、指導思想。五項身體素質測試項目：50米、50米立位體前屈、斜身引體（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠。因此，我校根據實際狀況，本著“繼續(xù)開拓進取爭創(chuàng)一流業(yè)績”的精神將繼續(xù)做好體育工作?！　≈笇Ш脤W生俱樂部的各單項比賽?！　∽ズ萌粘I(yè)余訓練，體育組