【正文】 紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響?！　∫蠛⒆幼龅降?，父母首先做到?！　⒆釉S諾的事，說到做到?？上驳耐瑫r也有讓人擔(dān)憂的地方，熟悉我們班的老師都覺得403班的孩子在課堂上太安靜，不喜歡思考，也不喜歡發(fā)言。個別學(xué)生已經(jīng)在這個年段成為了學(xué)困生。真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。學(xué)習(xí)退步了，要適當(dāng)減少上網(wǎng)時間甚至取消，學(xué)習(xí)進步了可以適當(dāng)延長上網(wǎng)時間，可以把上網(wǎng)作為一種獎勵的方法?！　『芏嗪⒆拥幕丶易鳂I(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。要求孩子不比起點比進步，不比智力比努力，讓孩子時時刻刻找到進步的感覺、找到努力的動力。 也祝各位家長工作順利，家庭幸福。家長用豎比的方法，即拿孩子的今天同他的昨天相比，細心地發(fā)現(xiàn)他的進步，這就是人們常說的選找閃光點。真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。第二，規(guī)定孩子在家上網(wǎng)，絕對不允許到網(wǎng)吧、同學(xué)家、親戚家上網(wǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，可以采取取消在家上網(wǎng)一個星期之類的懲罰，跟孩子講好其后果!　　( 3 ) 、定內(nèi)容?！　?. 從語言上，不要說一些傷害學(xué)生自尊心的話。日記寫了一個學(xué)期了，現(xiàn)在除了班級里三、四個學(xué)生作業(yè)老是不完成外，其他學(xué)生都能寫作文了，洋洋灑灑一大篇?！　∫弧嗉墵顩r　　我接手這個班級已經(jīng)一個多學(xué)期了。　　1孩子有話對你說時，不管你多忙也要耐心傾聽?！　〔糠旨议L個別交流。如果您的孩子做十題答對三題，與其責(zé)罵：你這么笨，才會三題?！　〗逃腋嬖V我們：人不是為了被打敗而來到這個世界的，而是為了得到賞識來到人間。老師時常找這些同學(xué)談話，談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個星期的時間又死灰復(fù)燃，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。永遠不要對孩子失望。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認為多一點，有的認為少一點。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：　　1 、安全工作是一切工作的重中之重。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑。優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師很省心，他們書寫認真、字型漂亮，在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。人心都差不多，人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的?所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分數(shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí)，是 我要學(xué) ，而不是 要我學(xué)。四年級處于轉(zhuǎn)折后期?！　? 、學(xué)習(xí)方面　　說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的注意力。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業(yè)呢?所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：作業(yè)還寫好啦?這時，有一些有惰性的孩子就會回答： 我寫好了! 而實際上呢，他可能一個字也沒有寫?！　? 、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成：個別學(xué)生，這次考試成績不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不專心，課后作業(yè)沒有保證，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲?！　? 2 )要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于 8 小時，最好達到 10 小時。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!　　班級基本情況：　　(一)、學(xué)生情況：本班學(xué)生49人，其中男生18人，女生31人。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動，如：學(xué)校里開展了評選文明班級、推選環(huán)保小衛(wèi)士活動、選舉文明餐桌，這些使孩子們成了一個個令人放心的孩子。孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成家長有著不可推卸的責(zé)任，有些家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，聽之、任之、由之，不能很好地盡家庭教育的義務(wù)，導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，存在著一定的懶惰思想。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題?！　‘?dāng)別人指出孩子的缺點時，不護短?！　?不要動不動就恐嚇孩子。上個星期學(xué)校有一個縣名師送教活動，其中一節(jié)課放在我們班，他們的表現(xiàn)很給力，學(xué)習(xí)熱情高漲。 這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。 不知你們看過這些書沒有《好媽媽勝過好老師》《好爸爸勝過好老師》。這樣一來父母和孩子就會有更多的話題，有利于促進親子關(guān)系。但是他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。請假：若你的孩子有事或生病了，不能來學(xué)校上課，請給我打電話。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。俗話說：土地不種荒一年，子女不教誤一生?！　? 1 ) 、定時間。其實，也就是孩子們想的事情多了，開始有自己的意向，有自己的打算。把學(xué)生分成11個小組，每個同學(xué)在每個星期都會寫到一篇日記?！　?家里有大事，盡量征求孩子的意見?！　?經(jīng)常帶孩子到大自然中去玩。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴，只能將它們鎖進日記本內(nèi)?！　∫庖姾徒ㄗh　　進入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。任課老師都很認真負責(zé)，特別是數(shù)學(xué)老師，犧牲了自己的業(yè)余時間，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補課。保證孩子每天的早飯要吃好吃