【正文】 學(xué)生特點，班主任及任課教師共同努力，加大對紀律后進生的教育與引導(dǎo)、對學(xué)困生的的幫助，耐心周到的做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，限度的轉(zhuǎn)變思想后進生，以達到年級秩序的穩(wěn)定。一是課堂教學(xué)上的分層要求?！　?yōu)化教風(fēng)，濃厚學(xué)風(fēng)：嚴肅教師上課紀律，教師精心備課，認真上課，足量布置作業(yè)，及時批改，加大作業(yè)輔導(dǎo)、反饋的力度。并對班委進行考核，值日班長記錄工作日志，實施常規(guī)管理連帶責(zé)任制。在本學(xué)期，將繼續(xù)利用班會課、電話聯(lián)系等形式，跟學(xué)生、家長交流，便于與家長溝通，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，方便老師的工作?！　f(xié)助課任教師做好教學(xué)工作，同時提高語文、數(shù)學(xué)、英語三科的高分率，并且朝消滅不合格率的目標奮進?！　W(xué)生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造刻苦學(xué)習(xí)、努力進取、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生做到”守時守紀又守信，多學(xué)多思又多問”。(在年級的統(tǒng)一管理下，班上實行優(yōu)秀干部固定值班制。防止”只練不改”、”只改不評”、”一評全講”的錯誤做法?！　　酒摹俊　”緦W(xué)期高二年級組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以”團結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依靠全年級教師，堅持以人為本的管理理念，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細化過程管理，向管理要質(zhì)量，加強年級組教師的師資隊伍建設(shè)，切實提高教師隊伍素質(zhì)，努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量。全年級教師必須明確年級工作目標，并將其落實到自己平時的教育教學(xué)工作中去，真正收到實效。年級通過嚴查共管的方式，一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的具體要求，另一方面讓學(xué)生和班級自查，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識地約束自己的言行，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力?！　?6)建立家校溝通合作機制，與家長進行及時溝通，更好地教育學(xué)生，使每一位學(xué)生更好地成才。全體教師采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，都充滿希望。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。　　配合學(xué)校搞好期中考試、學(xué)業(yè)水平測試兩次大規(guī)模考試和月考工作，及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。　　積極配合招生辦及早謀劃本年級的復(fù)習(xí)生的招生工作　　(三)班務(wù)工作：　　督促班主任堅持”六必到”，做好本年級班主任的”評優(yōu)”、”評先”以及外出考察學(xué)習(xí)的推薦工作。三是對學(xué)生分層評價。注意防火、防電、防盜、防震、防雷擊、防踩踏、防溺水、防中毒、防突發(fā)事故及疾病的防控等工作?！　∫?、指導(dǎo)思想：　　認真學(xué)習(xí)”中特”理論，如實踐行科學(xué)發(fā)展觀，以”四園”建設(shè)為總體目標，高位求進，狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重過程管理，以高三的理念，高三的思路，高三的做法為參考，結(jié)合高二年級特點，扎實推進年級教學(xué)管理工作，打造一個和諧優(yōu)秀有特色的年級組?！　?3)培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即”以面帶面”?！　《苏龑W(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班級中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?！　　酒俊　⌒碌膶W(xué)期緊跟著春天的腳步走到我們面前。對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)嚴格要求，多指導(dǎo)。　　加強之日管理，做好值日反饋。切實落實好每周每科的集體備課，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的理論文章和教育教學(xué)方面的實踐文章，開拓教師的視野，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作。　　三、工作目標　　進一步推行制度化、規(guī)范化、精細化與人性化管理，努力打造一支善于創(chuàng)新、工作務(wù)實、師生和諧、團結(jié)共進的高二教師團隊?！　∩俨糠謱W(xué)生心理不夠健康，需要進行長期心理監(jiān)控和心理疏導(dǎo)。　?、菝恐苷匍_一次的班主任例會議，總結(jié)每周工作的落實情況，布置下周工作，班主任互相交流經(jīng)驗，共商班級管理對策?！　“凑战逃帉嵭腥珕T德育制?！　〗處熤鲗?dǎo)、學(xué)生主體：全體教師要認真把握難度和深度，在教學(xué)中要有的放矢，爭取少做無用功，提高教學(xué)效率。主要在學(xué)生作業(yè)的規(guī)范上與自習(xí)課的質(zhì)量上下功夫，要求學(xué)生能坐得住，沉下心，努力學(xué)。做到加強安全管理，消除安全隱患。　　(二)36周主要是加強班風(fēng)建設(shè)　　　　根據(jù)學(xué)校德育工作安排，主要有以下幾項活動　　(1)、結(jié)合3月學(xué)”雷鋒”的活動出一期黑板報，　　(2)、結(jié)合北部今年雪災(zāi)的情況，由團委組織一次主題班會　　(3)、組織學(xué)生節(jié)約一天的零花錢捐獻給災(zāi)區(qū)　　(4)、倡議在””為自己的母親做一件事　　目的在于加強對學(xué)生思想品德教育　　　　根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍?！　　酒俊　「叨昙壥钦麄€高中階段承上啟下的一年。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽感。李義富干事負責(zé)周六。蔣超主任文科班至少每班聽課3節(jié)。利用班會的時間可進行學(xué)習(xí)方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。