【正文】 一講”、“演一演”、“評(píng)一評(píng)”，大家暢所欲言，一節(jié)課下來(lái)，還覺得意猶未盡，充分調(diào)動(dòng)了閱讀寓言的興趣，進(jìn)一步形成了閱讀寓言故事的習(xí)慣。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書的樂趣。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學(xué)會(huì)與人分享，有好書向同學(xué)推薦，與同學(xué)傳讀，并把已看過的書捐給班級(jí)圖書角?！　“嗉?jí)里的圖書每周的周五進(jìn)行一次調(diào)換，班級(jí)規(guī)定每天中午有半個(gè)小時(shí)的閱讀專用時(shí)間，學(xué)生每天都很格外珍惜這樣的閱讀機(jī)會(huì)，潛心閱讀，博覽群書，吸收著人類“最高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品”。有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī) 后的幸喜和快樂。另一頭忙著搜集資料，布置教室。　　充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會(huì)，商討、研究班級(jí)特色工 作，肯定長(zhǎng)處，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。通過班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè) 方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí)。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是 快樂的，它給了我更多的信心。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事， 一來(lái)征求他們的意見，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更 自主地將其執(zhí)行完成。班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4　　本學(xué)期將讀書作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好 書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)?！薄叭松蜃x書而精彩，人生因讀書而完美?！　⊥ㄟ^活動(dòng)，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高?！　≡诎鄷?huì)中舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)：課本劇表演，讓學(xué)生把讀到通過演加去深體會(huì)。推薦課上，我向?qū)W生推薦了一本意大利的獲獎(jiǎng)作品《愛的教育》，整篇小說融入了人世間種種最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……使學(xué)生在閱讀中受到愛的教育。還在閱讀的體裁、題材、書目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀?！　侨祟愡M(jìn)步的階梯，開卷有益我將為之而繼續(xù)，一天一點(diǎn)點(diǎn)地積壘，一點(diǎn)點(diǎn)地體會(huì)班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2　　“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。有豐富的文學(xué)修 養(yǎng)對(duì)于教育學(xué)生也是非常有意義的。現(xiàn)在有許多家一年要寫很多書號(hào)稱大師，但是我 讀了他們的作品后不知怎的很快就忘記了有時(shí)一點(diǎn)映象都沒有?！　《⒎e極動(dòng)員，激發(fā)讀書興趣：　　在實(shí)施讀書計(jì)劃伊始，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動(dòng)員班會(huì)。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書的時(shí)間，第三節(jié)是學(xué)生讀書交流時(shí)間。從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事講給學(xué)生聽，再引導(dǎo)學(xué)生品讀自己搜集的讀書名言，讓他們懂得讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時(shí)間，更要善于思索、質(zhì)疑的道理。每月舉行一次讀書筆記展評(píng)活動(dòng)，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型，成為“讀書之星”評(píng)選的依據(jù)?！　“恕⑷〉玫某晒　”緦W(xué)期，我班開展“我讀書，我快樂”讀書活動(dòng)，從總體上來(lái)說取得了一定的效果，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂，達(dá)到了“享受閱讀，做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的。在豐富多彩的閱讀活動(dòng)中，讓同學(xué)們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，讓好書伴我們成長(zhǎng)。通過主題班會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多更好讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)。良好的開頭是成功的 一半。看著學(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興?！　∪⒆x書與常規(guī)互促互進(jìn)　　特色創(chuàng)建的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地 學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。因此，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿意。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué) 生，以表?yè)P(yáng)為主。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問題，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，健康 快樂每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月?！　∶β抵惺斋@快樂。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如 在行為上，從開學(xué)第一天開始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退?！　∽x書節(jié)期間，為了推