【正文】 協(xié)助市疾控、區(qū)疾控做好麻疹疫苗、乙肝疫苗、甲流疫苗的注射工作。作為校長，卻沒有一點架子，叫人敬佩敬重。比如:我在處理學生罵人事情時，是這樣處理的。學生到校以后，后勤人員及時鎖上大、小門，學生只進不出。不遷就照顧?！　€人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。把愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人?！　κ程脗让鏄淞挚盏剡M行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。回顧剛剛過去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作，促進了政教處整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。下面我就從四個方面，對我一年的工作進行總結匯報，不妥之處敬請各位指正：　　一、老老實實做人　　進取　　我始終認為能擔任政教處主任一職是各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會?！　≡趯W習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了xxx等等一系列書籍。　　利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。　　組織開展了十一國慶師生聯歡晚會。　　個別部屬對工作的態(tài)度不夠端正。　　各位領導、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。作為領導我在安排工作任務的時候，難免會有不同的聲音，但我知道是因為我們工作方式或想法不一致，我想的是學校全局的工作，老師想的是班級的工作，有時可能還涉及教師的個人利益，因此，有時也會和老師發(fā)生不愉快的爭論。”問：“一會打電話，叫你們家長來一下，你對父母罵一句?怎么樣?”答：“不用了，老師我錯了，以后再也不罵了?？粗魑焕蠋熒险n、打煤走在干凈的路上，(因為各位老師上課比較辛苦)想到能為他們做一些力所能及的事，心里還是很高興的。我現在正積極參加奧鵬遠程教育學習，以此來提高自己的業(yè)務水平和能力。我不知道這是不是我職責內的事，不過碰到、看到了，我就會盡一點力量，把它做好?，F在許多小孩的用藥已不再苦了，而且還有點甜，可一樣可以治病，所以良藥不一定苦口?！　　凹核挥?，勿施于人”，領導說我一句，我心里不舒服好幾天，我想對學生也是一樣。坐到政教的位子上，我的心里沒有喜悅，有的只是一種壓力，時時想的是如何把工作做好。共同搞好工作?！　∑?、存在的不足　　從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：　　思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。　　按照學校軍事六化標準和要求來管理學生?！　栏衤鋵嵙税嘀魅沃蛋嘀登谥贫?、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。在教學業(yè)務工作上，我堅持兼課，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方?！　∫越巧霓D換來帶動學校工作　　在學校工作中，我既是“指揮員