【正文】 在游戲中通過體驗(yàn)感知合作的快樂，為幼兒形成初步的協(xié)商合作意識給予了情感上的支持與強(qiáng)化，也促使幼兒在游戲、生活中嘗試合作，逐漸養(yǎng)成合作行為。例如，在益智區(qū)投放撲克牌及棋類游戲；引導(dǎo)兩名幼兒共同制作較復(fù)雜的相框，為幼兒合作行為的鞏固和強(qiáng)化提供豐富的實(shí)踐機(jī)會。　　第二次：我們先商量，并且按照商量的順序裝，真快呀!　　(5)集體獎勵：　　目的在于進(jìn)一步鞏固幼兒對協(xié)商合作行為的積極的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒感知好成績離不開大家共同的努力?！　、儆懻撌≡颍骸　〗處煟嚎吹綍r間記錄后，你們的感覺如何?　　幼兒：我們覺得太慢了?！　≡谏钊敕治鲇變航煌F(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，結(jié)合《細(xì)則》中提出的“鼓勵幼兒積極主動地與同伴交往，會使用禮貌用語，初步學(xué)會輪流、分享、謙讓互助與合作，并能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題”等相關(guān)內(nèi)容，我們制訂了本次半日活動的內(nèi)容。”小象走了過來，對著口袋說：”我昨天卷了許多木頭幫山羊爺爺蓋房子，看見山羊爺爺住進(jìn)了新房子，我的心里呀，真快樂?！　〗處煟褐幸话嘈∨笥淹媪艘粋€好玩的游戲，叫”快樂裝彩珠”，他們別棒，只用了20秒鐘就把彩珠裝進(jìn)了瓶子里，咱們也來玩一玩，看我們能不能裝得更快！看誰能最快地把彩珠裝進(jìn)了瓶子里?！　∮變涸诓僮髦畜w驗(yàn)勞動的快樂，并鼓勵幼兒用語言來表達(dá)，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力?！　〗逃變阂獝圩o(hù)小椅子，輕拿輕放，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。)　　幼．因?yàn)檫@三個號碼是三個數(shù)字的。這三個特殊的電話號碼是人們在危險或緊急情況下使用的，所以只用三個數(shù)字，這樣記起來容易，撥起來也快。　　配對游戲　　課件中出示房子著火、打架、有人病重的三幅場景圖與三個電話號碼，請幼兒仔細(xì)觀察每一幅圖。／因?yàn)檫@三個號碼是人們在危險時用的?！　≈攸c(diǎn)：教育幼兒要愛護(hù)小椅子，輕拿輕放，養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！　〗Y(jié)合兒歌，讓幼兒更好地掌握擦椅子的步驟?！　。?）第一次玩裝彩珠游戲?！毙∝i也來了，對著口袋不好意思地說：”我，我昨天打針沒哭，媽媽說我變得勇敢了，我心里可真快樂?；顒又惺紫茸層變和ㄟ^對比昨天、今天兩天活動區(qū)游戲成果，發(fā)現(xiàn)合作的益處并梳理所采用的合作方法；在獲得初步經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又開展小組游戲“快樂裝彩珠”，讓幼兒通過親自操作與比較錄像記錄來進(jìn)一步體驗(yàn)協(xié)商合作的益處，再次實(shí)踐協(xié)商合作的具體方法與體驗(yàn)協(xié)商帶來的快樂情感，最后引導(dǎo)幼兒將協(xié)商的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到一日生活中?！　〗處煟簽槭裁刺?　　幼兒：大家都搶著先裝自己的，結(jié)果誰都裝不進(jìn)去，就慢了；因?yàn)樘珨D了，珠子都掉到地上了，所以慢了?！　?．延伸活動：將經(jīng)驗(yàn)遷移到生活中。同時還要繼續(xù)引導(dǎo)幼兒豐富解決交往問題的方法，如猜拳、抽簽、手心手背等?！　∝S富的教育手段與策略，體現(xiàn)了教師對社會領(lǐng)域教育內(nèi)容的思考與鉆研，對幼兒年齡特點(diǎn)的關(guān)注與把握。　　綜合評析：　　情感是一切行為的動機(jī)，這是對幼兒進(jìn)行社會性培養(yǎng)過程中教師需關(guān)注的教育原則之一，老師組織的這個活動，正是關(guān)注到了這一關(guān)鍵策略，從而使得幼兒對于合作的認(rèn)知在情感與行為上達(dá)到統(tǒng)一?！　?2)要使幼兒養(yǎng)成穩(wěn)定的合作行為，需要在今后的活動中繼續(xù)關(guān)注，并與幼兒一日生活相結(jié)合，盡可能做到既不要放過每一次可引導(dǎo)幼兒合作的機(jī)會，同時還要有意識地為幼兒創(chuàng)設(shè)合作的機(jī)會，不斷改進(jìn)和豐富游戲內(nèi)容。　　教師和幼兒一起邊看邊小結(jié)：　　第一次：我們太擠了，誰都裝不進(jìn)去，真是太耽誤時間了?！　　耙龑?dǎo)幼兒結(jié)合時間記錄來感知，在游戲過程中的爭搶行為帶來的無序與時間的拖延，在尋找失敗原因時幫助幼兒將以往的協(xié)商認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)與自己的實(shí)際行為相聯(lián)系。一段時間之后，幼兒在活動區(qū)活動中能夠參加活動，積極開動腦筋，嘗試不同游戲內(nèi)容，但又出現(xiàn)在游戲中爭搶玩具、想和別人玩又不會協(xié)商和共同游戲的新問題?！毙▲B飛了過來，對著口袋說：”媽媽病了，我捉了蟲子喂媽媽吃，媽媽說我是懂事的好孩子，我的心里呀，真快樂?！　。?）激發(fā)幼兒參與游戲的興趣?！　￠_拓幼兒的思維，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)用什么材料與方法去進(jìn)行清潔小椅子?！　」膭钣變簩W(xué)習(xí)勞動方法，即使用清潔工具有順序地洗椅子?！　±?幼兒喜歡的卡通形象、天線寶寶拉拉j．小朋友真聰明那你們知道為什么說這三個電話是特殊的電話號碼嗎？(教師鼓勵幼兒大膽回答。黃老師還知道三個特殊的電話號碼只有3位數(shù)字，這三個號碼是人們在碰到危險或緊急情況時使用的，你們知道是哪三個號碼嗎？(111120)　　小結(jié)：我們班有小朋