【正文】 　　評課做到從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進(jìn)行指導(dǎo)，要發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，找出存在問題?！　湔n ：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過聆聽專家的講座、教研室領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)介紹以及觀看課堂教學(xué)實(shí)錄等，視野變開闊了，我從中學(xué)到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓(xùn)所未有的，我感覺自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時(shí)也對自己以后的管理工作有了新的認(rèn)識(shí)、新的思考?！　∥覀兯鶎W(xué)習(xí)的每一個(gè)專題，都有聯(lián)系自己實(shí)際情況進(jìn)行思考，讓我覺得建立在豐厚的文化氛圍、濃郁的科研環(huán)境中的，要站在了一個(gè)更高的層面上。他們當(dāng)中有博士、教授、教育局領(lǐng)導(dǎo)和小學(xué)特級(jí)教師。要做到三講三精?！　∥覀兊墓芾泶蟛糠种粰z查了教師教的情況，沒有傾聽孩子們的心聲，應(yīng)該讓孩子們參與到評教評學(xué)中來?！　∈罍现行男W(xué)的胡艷榮主任交流的內(nèi)容是《解決教學(xué)問題的點(diǎn)滴做法》從她身邊發(fā)生過的一些具體的事例明了的闡述了教導(dǎo)主任在日常管理中的具體做法。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過聆聽進(jìn)修學(xué)校馬成立校長、謝萍主任以及一實(shí)小祝校長等人的精彩講座，我從中學(xué)到了許多可行的做法，收獲很大，我感覺自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時(shí)也對自己以后的管理工作有了新的認(rèn)識(shí)、新的思考?！　《?、我認(rèn)識(shí)到的不足　　一天的培訓(xùn)時(shí)間總覺得太短，一位位專家、教師的精彩的講座可謂旁征博引，觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。靜下來讀。探究有效：　　教學(xué)反思:(1)課前反思做好充分準(zhǔn)備。他在執(zhí)行教育方針，宣傳教育思想，組織教學(xué)活動(dòng)，協(xié)調(diào)教師關(guān)系，進(jìn)行教學(xué)研究等方面發(fā)揮著很大的作用。通過到外地的調(diào)研，我們學(xué)習(xí)到了外面的學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)?！　⌒抡n程背景下如何才能當(dāng)好教導(dǎo)主任?靜下心來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開展我們的工作：　　(一)、教學(xué)管理的切入點(diǎn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。講易混、易錯(cuò)點(diǎn)。教育需要恒心，需要堅(jiān)持不懈的努力和發(fā)展。　　作業(yè)的布置與批改：作業(yè)內(nèi)容精選、量適當(dāng)、形式多樣。自己要帶頭搞教學(xué)研究。這次培訓(xùn)節(jié)奏安排的十分緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣。而校本教研是優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑和有力的保障，所以校本教研要常開展，堅(jiān)持開展，既要標(biāo)新立異，有要因地制宜，凝聚老師們的智慧開展，才能讓教師們的教學(xué)更活，學(xué)生的學(xué)習(xí)更主動(dòng)，學(xué)校的科研氛圍更濃，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長?！　?1)聽課前要充分準(zhǔn)備，了解老師教學(xué)特點(diǎn)、了解聽課班級(jí)學(xué)生情況、了解教材編排體系和知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系及教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)?！　?二)教學(xué)管理的關(guān)鍵教學(xué)過程的管理?！　∥疫€得努力提高自己解讀