疫情期間最美教師先進事跡材料優(yōu)選例文(專業(yè)版)
【正文】 長時間的一個動作，讓王歡老師覺得胳膊酸痛，左手又不是很靈活，可她看到孩子們一個個靈動的生字，聽到他們一句句生動的語言時，她休息片刻再次用酸到發(fā)麻的胳膊抬起，用右手支撐，繼續(xù)堅持，每天通過屏幕拉近師生之間的距離。作為仁厚里小學教師，因為疫情，在假期里承載了特殊的教育使命。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實的專業(yè)知識，為錄課提供了強有力的技術(shù)支持。 作為一名班主任，他更是以父母般的情懷關(guān)注著學生的一切動向。新冠病毒肺炎疫情爆發(fā)后，黨員領(lǐng)導干部第一時間沖到了抗疫第一線，放棄假期回歸崗位，分別在x和進賢兩校區(qū)做好部署、保障后勤、信息宣傳和巡查等工作。學校黨支部成立了黨員志愿服務隊，廣大黨員教師帶頭沖鋒陷陣到疫情防控第一線，起早摸黑地穿梭在各個抗疫場所，學校支部普通黨員__就是其中的一員，他忙碌的身影格外引人注目。他細致入微的前期準備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風險，極大的節(jié)約了大家的時間。春暖花開季，校園相見時的約定延遲了。完成這些工作，她都用右手拿著手機，認真評閱并回復反饋。她希望自己的行為能影響到每一位孩子，希望他們都能按時收看課堂直播，課下認真完成作業(yè)，并按照要求提交作業(yè)。特殊時期進行線上教學，她既忐忑又期盼。面對緊迫的疫情局勢，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。我用我的危險換來大家的安全，值！”“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風雨坎坷而淡忘”，這正是像__老師一樣舍小家為大家、牢記使命不負人民的共產(chǎn)黨人的真實寫照。從吹響防疫集結(jié)號那一刻起，抗疫志愿者們便身著紅馬甲在居民小區(qū)豎起一道道堅實的紅色盾牌。 后來有部分學生學習出現(xiàn)各種問題，我就開始到這些學生家里一個個走訪，和他們談心，消除他們心中的焦慮，告訴他們作為一名中學生，最大的貢獻就是安心在家學習，有的學生網(wǎng)絡沒流量，后來為他們申報了免費的無限流量套餐，還有學生沒有手機我就為他們分發(fā)了相關(guān)資料給他們?nèi)W習。__老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導主動請愿：“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時候。在抗擊疫情最嚴峻的時刻，__老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量。
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