【正文】 在學校這樣一個學術的象牙塔里，我們沉浸在法學的氛圍中，把那些抽象難懂的知識都當成了理所必然。廣大公民是法制建設的主題，建設法治國家依然是廣大老百姓的事情，自然要依賴老百姓，有賴于公眾權利意識和法律意識的提高?！　〔贿^上周跟同門師兄聊微信，人家說現在好多你看不慣的事情，過了兩年之后就習以為常了，這就是從校園人到工作人的社會化轉變過程。第三，整理了QCD的資料，不過這項工作只開展了一點就離職了。三、學習掌握新政策、新規(guī)定還不夠，對新形勢下的工作需求還有差距。每天除了來訪的群眾外，還有眾多的來電咨詢法律問題?！　∽鲎稍儐T對我影響最大的方面是接人待物。　　從第一天起，“勤奮”的氛圍時刻感染著我。雖然不喜歡咨詢師的崗位，但是還是很慶幸有了這樣一次工作經歷。沒有小公司的那種靈活，而是任何方面都要定制度、走流程，考核非常嚴格。有些人覺得法律咨詢是要為他們開藥治療的。了解社會，服務社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的的條件。在校外，直面案件、當事人讓我們自我審視，完善細節(jié)。　　大學生最缺乏的就是經歷和經驗的積累，要真正提高心理咨詢的水平，多參與實踐，總結經驗是很有必要的。　　在這次的法律咨詢的實踐活動中，我感受到有很多人對法律咨詢都并不了解，甚至存在誤解，許多人排斥法律咨詢，認為法律咨詢就是勸說別人的，就好像與人辯論。通俗的話來講就是非常摳，員工福利很差，對實習生的工資完全沒有競爭力。有的時候也覺得自己有經驗，或是由著自己的判斷來處理事情，所以出現了不少的問題，給領導添了不少麻煩，使自己當時無法解決難題，最后在領導的幫助下都解決了問題，事后才知道自己的社會閱歷缺乏，或是處理方法不當，我決心在今后的工作中要多提高自己的素質與休養(yǎng)，結合實踐的所見所聞所想，試圖從思考中開始，在學理的角度上分析、接觸、論證新事情、發(fā)現新問題。不管誰在工作中遇到困難，其他同志總能伸出真誠的雙手，盡管話語不多，但是心與心是相通的。大部分案子法律援助程序的開端也來自于接待大廳的工作，如果我們一旦發(fā)現符合法律援助的情況或者當事人到中心來申請法律援助的時候，我們就會立刻向中心主任進行申請批準。從電話咨詢的要求可以看到咨詢員能力提高的方面。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好。如果你缺什么資料，跟主管一說，他都會盡量幫忙，并給你充分信任。我們選在全國普法宣傳日之前的周末來舉行這次法律咨詢活動，也正好驗證了我們這次實踐活動的主題是與法律息息相關的?！　≡谧稍冞^程中，我感覺最深刻的是，書到用時方恨少。這個困難體現在兩個方面，一是面對的當事人的不理解，前來咨詢的人大多是不懂法律，或者在遇到問題后查過一部分法律，卻因為理解的偏差或者斷章取義而造成了誤解。而這樣的一個難得的實習機會，正給了我們這樣的機會，讓自己小小的熱量得以揮灑。我國仍需加