【正文】 　　結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展相應活動　　，重點培養(yǎng)幼兒自理能力。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質量，增長幼兒的社會交往能力　　(1)通過家長會，家訪，電訪，來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現情況。尤其是季節(jié)性流行病的預防。其中男孩16人，女孩14人，通過一個星期的相處，我班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情?！　、知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。　?、跒橛變禾峁┱鎸嶓w驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。但是，他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展。為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。做好疾病的預防工作，根據季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況?！　♂槍σ陨锨闆r，我們班三位老師將繼續(xù)依據《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力。我們還將根據本班主題，領域教學內容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內容及相應的主題墻。　　大班是小學的預備班，為了和小學的要求相銜接，因此，我班三位教師對幼兒要求嚴格，在本學期的工作中，我們大四班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎! ?！　橛變簞?chuàng)設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關系，合理安排幼兒一日活動。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣?！　〔糠钟變耗懶。律?，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求.　　個別幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促 。　　(3) 利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如:上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。預防幼兒近視的發(fā)生，做到經常調整幼兒的位置，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力?！　?3) 部分孩子表現欲強，傾聽習慣差，不能堅持聽完同伴的