【正文】 　　(一)積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)的規(guī)模效應(yīng)，打造整體品牌，為班級(jí)活動(dòng)提供廣闊平臺(tái)。想同學(xué)之所想，急同學(xué)之的急。　　四月份：愛(ài)國(guó)主義教育月　　以班級(jí)為單位參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地?！　⊥ㄟ^(guò)各種活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高　　(1)組織好每周一升旗儀式,用規(guī)范的升旗儀式和主題鮮明,熱情洋溢的國(guó)旗下講話,以及高唱國(guó)歌等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，開(kāi)好每一次校﹑班會(huì)及團(tuán)組織活動(dòng)。　　(4)注重年青班主任的培養(yǎng)工作,繼續(xù)作好“老帶新,結(jié)對(duì)子”的幫帶培養(yǎng)工作,生活上關(guān)心他們,工作上扶持他們,使年輕班主任盡快熟悉掌握業(yè)務(wù),穩(wěn)定壯大班主任隊(duì)伍。　　學(xué)生的文明禮儀問(wèn)題?！　?)觀察班級(jí)的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感?！　、趯W(xué)分制相關(guān)制度的學(xué)習(xí)　　主動(dòng)在xx新生中開(kāi)展學(xué)院教學(xué)管理中關(guān)于學(xué)分制執(zhí)行的相關(guān)制度文件的學(xué)習(xí)，針對(duì)90后學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性教育，讓新生在入學(xué)教育中就能明白學(xué)院實(shí)施學(xué)分制的涵義和在學(xué)分制理念下文化管理的理念，配合教務(wù)處積極做好新生選課等工作，學(xué)分制相關(guān)文件有：《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制實(shí)施辦法(試行)》、《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定(試行)》、《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程考核及成績(jī)?cè)u(píng)定細(xì)則(試行)》、《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制學(xué)生選課暫行規(guī)定(試行)》、《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分實(shí)施細(xì)則(試行)》、《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)證辦法》、《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分警示制度》等?！　?3)實(shí)施班干部學(xué)期考核制，希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。主要包括學(xué)習(xí)方法適應(yīng)、生活環(huán)境適應(yīng)、生活節(jié)奏適應(yīng)、心理適應(yīng)等方面。具體工作如下：　?、賵?jiān)持xx級(jí)學(xué)生的早操、晚自習(xí)的制度?！　?1)堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。　　(2)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生思想﹑行為規(guī)范的“雙基”教育,堅(jiān)持不懈的抓好校會(huì)﹑班會(huì)﹑晨會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)有效的思想教育?！　∪?、工作日程安排　　二月份：行為規(guī)范月　　開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,學(xué)生注冊(cè)報(bào)到?！　〖偾敖逃鞍才攀罴儆嘘P(guān)工作活動(dòng)。僅以去年xx級(jí)各班一些活動(dòng)為例。讓學(xué)生會(huì)的每一個(gè)成員都做一個(gè)好演員，是我們應(yīng)該盡心達(dá)成的目標(biāo)。　　二、學(xué)生會(huì)是一個(gè)組織，但更重要的是一個(gè)平臺(tái)?！　〗M織好復(fù)習(xí)迎考,考風(fēng)、考風(fēng)考紀(jì)教育。　　本學(xué)期與就業(yè)指導(dǎo)辦公室合作,按不同專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)舉辦“就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座”。四是和諧的人際關(guān)系?！　《?、工作要點(diǎn)　　更新教育觀念加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)推動(dòng)教育科研提高班主任專(zhuān)業(yè)化水平　　班主任是班級(jí)實(shí)施德育大綱的直接組織者和,是學(xué)校教育的主力軍,并負(fù)有協(xié)助本班各學(xué)科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,社會(huì)教育之間作用?！　、弁瑢W(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)與各班導(dǎo)師反映。通過(guò)介紹優(yōu)秀典型或舉