【正文】 　　，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材?！　?，提高自我保護能力。　　1學生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。　　圍繞高高興興上學，平平安安回家的主題，開展上放學安全教育。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動?！　€人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做?！　。ǘ┡囵B(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德?！　。ㄈ┮詫W校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎(chǔ)，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體?！　“嗉壭l(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。如：文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道?！　?經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保*正常使用。引導(dǎo)學生形成基本的自我保護意識。注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。引導(dǎo)學生樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣?！　。鸩叫纬苫镜淖晕冶Ｗo意識。　　加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全?！　∑?、其他方面　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境?！　∪?、班級奮斗目標　?。ㄒ唬┰谛袨榱晳T方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育?！　∷摹嗉壒芾泶胧　偺と胍荒昙壍男W生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心?！　娬{(diào)課間文明休息，教育學生