【正文】 　　三、具體措施　　抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率?！　。ㄈ╅_展以學(xué)?；顒?dòng)、主題班會為主的豐富多彩的班級活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力　?。?）制定班級公約、班風(fēng)，等，讓學(xué)生快速融入到新集體中。將兩者有機(jī)融合，把評價(jià)內(nèi)容細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī)，既能有效促進(jìn)學(xué)生朝著評價(jià)目標(biāo)前進(jìn)，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價(jià)的依據(jù)。這學(xué)期對我來說，也最重要的是如何學(xué)會當(dāng)一名合格的班主任。不能擅自訂閱各種材料、書籍，如需要訂閱須直接向校領(lǐng)導(dǎo)請示?！　∽龊眉彝ダщy生的申報(bào)關(guān)心工作。題，確定合理有效的方法?！　∧昙壗處煈?yīng)進(jìn)一步樹立熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生成長的教育意識，在平時(shí)的工作中，多與學(xué)生交流，多與家長溝通，以人民教師的形象去樹立自己的形象，從而提升工作品位?！　÷鋵?shí)好請假制度，三天以內(nèi)的事假要報(bào)年級主任審批，三天以上的事假要報(bào)校長審批。　　三、具體措施：　　選好本班的班委，并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用?！　〔粩喔倪M(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板，需在今后的體育活動(dòng)中進(jìn)一步鍛煉?！　∷?、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育　　對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。　　　　一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)　　提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。本冊共三個(gè)單元，共二十四課?！　、诓糠謱W(xué)生求知欲強(qiáng)，思維靈活，但學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的不明確?！　∷?、其他　　在輪到班級做值勤班時(shí)?！　≡诎嘀谐煽儍?yōu)秀的同學(xué)可以利用課余時(shí)間來幫助成績較差的同學(xué)。那么初一在學(xué)習(xí)方面就會有一個(gè)很大的提升。但也有少數(shù)同學(xué)，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也沒有正確的學(xué)習(xí)方法。并可以讓學(xué)生自己來制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣學(xué)生機(jī)即會有壓力，也會有動(dòng)力。做好班級總結(jié)工作，組織召開好家長會。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析問題和解決問題的能力?！　∥?、本期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：　　認(rèn)真鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。學(xué)生的自覺性比較差，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專心聽講，所以在班級管理上面的難度比較大。　　　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)年度初一年級將緊緊圍繞xx校長在20xx年秋全校教職工大會上的主題報(bào)告開展各項(xiàng)工作，以“民主決策，依法治?！钡霓k學(xué)理念為工作指導(dǎo)；以樹立“轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹形象，強(qiáng)管理，提質(zhì)量”的工作目標(biāo)為宗旨，突出落實(shí)“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的工作目標(biāo)，積極有效地開展年級的各項(xiàng)工作并力爭將各項(xiàng)工作推向更高的層次?！　∈紫?，各教研組長要密切配合年級抓好制卷、改卷及登分工作。積極參加區(qū)、市級教研活動(dòng)，更好的領(lǐng)會教學(xué)精神?！　∨浜系掠?，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)。每天早晚組長碰頭會。利用班會、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處，年級對班級的思想教育工作實(shí)行監(jiān)督。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期，邁好中學(xué)第一步非常重要。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個(gè)學(xué)生都有班級職務(wù)，每個(gè)學(xué)生都是班級的主人，同時(shí)也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心，帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，集體意識的進(jìn)步。每次測驗(yàn)、月練要主動(dòng)和主科任課教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。　　定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。走進(jìn)班級，走進(jìn)課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時(shí)調(diào)整管理方式?！　。ǘ┌l(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性，讓學(xué)生自己管理自己　　在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念。具體工作如下：　?。ㄒ唬┙⒘己冒嗉夛L(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈　　從小學(xué)升入初中，對于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變?！　∪?、主要工作　?。?、加強(qiáng)教師思想建設(shè)　　加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度，堅(jiān)持年級例會制度，促級組工作的和諧發(fā)展。　　組內(nèi)認(rèn)真落實(shí)與每一位教師的談話制度，及時(shí)了解教師的生活工作情況?！　《W(xué)生的管理方面　　結(jié)合年級學(xué)生特點(diǎn)，班主任及任課教師繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每周教研日，由備課組長準(zhǔn)時(shí)組織教研活動(dòng)，統(tǒng)一備課，研究學(xué)科教學(xué)問原則，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力?！　≡谂鄡?yōu)輔差的教學(xué)工作中，教師首先要樹立“沒有教不好的學(xué)生”這一教學(xué)理念，要有擔(dān)當(dāng)意識，要突出恒心、耐心，在實(shí)際工作中要在不同的階段明確培優(yōu)輔差的對象并做好記載，工作要有方法，要見成效?！　〗M織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》?！　「鶕?jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)?！　∽ズ眯＿\(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。　　由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)組織，帶領(lǐng)每組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日，并批評教育。　　三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作　　在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。宋元經(jīng)濟(jì)重心南移。解讀、判斷和運(yùn)用歷史材料的能力?！　?月份：根據(jù)七年級學(xué)生心理特點(diǎn)，需積極做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。在這方面需要改進(jìn)。大部分同學(xué)都能做到老師的要求。而是應(yīng)該在這個(gè)基礎(chǔ)上，以讓家長、學(xué)生滿意為指導(dǎo)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。做錯(cuò)題后，要分析錯(cuò)誤原因，徹底理解題目。具體工作如下：　　2月份：加強(qiáng)行為規(guī)范教育。　?、苋狈Ψ治鰵w納能力，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng)。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、以及課文中思考題和課后練習(xí)，活動(dòng)建議等組成。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須，確保安全工作萬無一失。　　三