【正文】 　　　　六、批改作業(yè)　　　　本學期作業(yè)全批全改，并做到及時批改?！　　　〕醵?shù)學教師學期工作計劃范文　　　　本學期在教學校長王校長的領(lǐng)導下，提高了教學認識，轉(zhuǎn)變了教學觀念，升華了教學思想，堅持課改的大政方針，“以生為本，以學為主”，學法優(yōu)先，教法次第，努力提高數(shù)學成績，聯(lián)系生活實際，橫貫其他學科，優(yōu)化數(shù)學，抽象方法，點撥為主，引導為帆，以探究創(chuàng)新為導向，實現(xiàn)《課程標準》的要求，為xx中學這片土地奉獻全部精力，愿作一顆星星，點綴這一片天空。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。　　　　第十七章勾股定理　　　　直角三角形是一種特殊的三角形，它有許多重要的性質(zhì)，如兩個銳角互余，30度角所對的直角邊等于斜邊的一半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性質(zhì)，而且是一條非常重要的性質(zhì)，本章分為兩節(jié)，第一節(jié)介紹勾股定理及其應(yīng)用，第二節(jié)介紹勾股定理的逆定理?！　　　　！　　　∽⒁鉁p緩坡度，循序漸進。將三角形的畫法與三角形全等條件的探索相結(jié)合，也比單獨講三角形的畫法效果好，單講容易單調(diào)枯燥。用列表法、圖象法表示函數(shù)也是結(jié)合中國人口統(tǒng)計表、心電圖說明的。教學難點：培養(yǎng)學生初步形成數(shù)形結(jié)合的思維模式。養(yǎng)成獨立思考和合作交流相結(jié)合的良好思維品質(zhì)。在學習能力上，學生課外主動獲取知識的能力較差，應(yīng)在合適的時候補充課外知識，拓展學生的知識面，提升學生素質(zhì)；在學習態(tài)度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極的投入到學習中去，少數(shù)幾個學生對數(shù)學處于一種放棄的心態(tài)，學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預習的習慣，進行總結(jié)的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正（考試、作業(yè)后）錯誤的習慣，部分學生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣，這是本期教學中重點予以關(guān)注的。教學關(guān)鍵提示：突出分析問題的思維方式。再如，通過確定集貿(mào)市場的位置的問題引出“到角的兩邊的距離相等的點在角的平分線上”的結(jié)論，使學生看到理論來自實際的需要。在這一章，還運用特殊三角形的性質(zhì)解決實際問題，例如，用等腰三角形解決求繩長問題，用等邊三角形解決測量中的問題。這樣就可以讓學生發(fā)現(xiàn)一次函數(shù)，一元一次方程，一元一次不等式之間的聯(lián)系，用函數(shù)的觀點把互相聯(lián)系的方程（組）、不等式、函數(shù)統(tǒng)一起來。例如，在“整式”一章，讓學生發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律并加以證明，或直接讓學生證明一些結(jié)論。　　　　初二數(shù)學教師學期工作計劃范文　　　　伴隨著20xx年寒假的結(jié)束，八年級下學期已經(jīng)開學了。引導學生寫小論文，寫復習提綱，使知識來源于學生的構(gòu)造。　　　　狠抓檢查，落實對知識點的掌握。按照學校的要求提前一周備課，備學生、備教學內(nèi)容，做到充分了解學生的認知情況，了解教材內(nèi)容的層次性，更深的了解《新課程標準》的教學要求，實現(xiàn)教案的創(chuàng)新化。向名師邁近腳步，創(chuàng)設(shè)一片教育天空，為xx中學的教育事業(yè)，灑下汗水，滋潤祖國的花朵。在教案上，根據(jù)學校課改的實際情況和學生的層次性，教案設(shè)計為：基礎(chǔ)課教案和綜合拔高課教?！　　　〗虒W中投入不夠，沒能深入研究教材及學生?！　　　∥?、提高教學質(zhì)量的主要措施　　　　認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內(nèi)容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習?！　　　??！　　　∽⒅胤治鏊悸?，讓學生學會思考問題，注重書寫格式，讓學生學會清楚地表達思考的過程。這樣的編寫方法，有助于加強知識間的相互聯(lián)系，通過類比舊知識學習新知識，使學生的學習形成正遷移。還安排了利用三角形全等測量旗桿高度的數(shù)學活動。在我們的周圍，經(jīng)常可以看到形狀，大小相同的圖形，這樣做既可以使學生易于理解相關(guān)概念，也可以調(diào)動他們學習的積極性。教學重點：軸對稱的性質(zhì)與應(yīng)用，等腰三角形、正三角形的性質(zhì)與判定?！　　　《?、學情分析　　　　八年級是初中學習過程中的關(guān)鍵時期，學生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學?！　　　∷摹⒔滩姆治觥　　　?shù)學八年級上冊包括全等三角形，軸對稱，實數(shù)，一次函數(shù)，整式的乘除與因式分解五章內(nèi)容，學習內(nèi)容涉及到了“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”的兩個領(lǐng)域　　　　第十一章等三角形　　　　本章主要學習全等三角形的性質(zhì)與判定方法，學習應(yīng)用全等三角形的性質(zhì)與判定解決實際問題的思維方式?！　　　〉谑逭抡降某顺c因式分解　　　　本章主要學習整式的乘除運算和乘法公式，學習對多項式進行因式分解。這樣安排的目的是使學生通過簡單實例了解變量、常量的意義，結(jié)合實例了解函數(shù)的概念和三種表示方法，結(jié)合具體情境體會一次函數(shù)的意義。這樣就可以從變換的角度認識等腰三角形，從而加強兩者之間的聯(lián)系。這一