【正文】 　　積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水，我不僅僅有一桶水，并且有長流水。其過程是堅辛的!本學(xué)期，我將腳踏實地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的?！　?，富有創(chuàng)新精神?！　《?、保教工作方面　　《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)?！　猿终娼逃?，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依靠思想。進(jìn)取做好各種教學(xué)活動，時刻注意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我，堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭?！　?，只要功夫深，不怕底子薄，努力爭取過關(guān)?！　。哂腥烁聍攘?。須知，教師的社會職責(zé)感影響著幼兒的社會職責(zé)感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來夢想的追求。　　新學(xué)期開始了，我期望自我有一個很大的飛躍，包括各方面的本事、學(xué)業(yè)等?！　W(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自我的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學(xué)上構(gòu)成自我的獨(dú)特風(fēng)格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，構(gòu)成自我的教學(xué)個性。一位夢想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、評價自我，從而樹立自信?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。　　其次，在實踐中成長：　　進(jìn)取參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。教師應(yīng)當(dāng)是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個教育上的有心人。　　，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣?！　≡诔Ｒ?guī)的培養(yǎng)上，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。進(jìn)取參加園里的各項活動。在備課時有重、難點不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)資料，讓孩子在樂中學(xué)。自信使人自強(qiáng)?！　?，具有社會職責(zé)感?！　∮變盒“嗯浒嘟處煿ぷ饔媱?　　我幼教育工作已有2年時間了。21世紀(jì)，知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的知識，只代表過去的認(rèn)識水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新?！　〔粩噙M(jìn)行師德自查，反省自我的行為，規(guī)范自我的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。教師