【正文】 做到了這三條，才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義，也才算具有師德。所以，要做一個讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。很難想象一個不快樂的人能視自己的工作為樂事，也很難想象一個不快樂的老師能教出快樂的學(xué)生。貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，富足中奮而思進(jìn)的城市教師，們的精神同樣高貴。在這里，我向大家講一個真實的故事。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。在教育活動中及時給予孩子評價，樹立孩子的自信心，同時也是對孩子的一種肯定。因為我們不僅僅僅是美麗，而且不知哪位學(xué)者以前說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。如果教師自己都不能以身作則，那你又如何對你的學(xué)生進(jìn)行傳道呢？教師若不是路標(biāo)，那不管你道理講得多透，教育形式多好，藝術(shù)性多強，這些終究都只能是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈！教師是學(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人，他的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都在有意無意的對學(xué)生的心理和行為進(jìn)行著指引。培根說過一句話，我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)該像蜜蜂，既采集又整理，這樣才干釀出香甜的蜂蜜。學(xué)海無涯，教師不只僅“傳道授業(yè)解惑”，更要注重同學(xué)心理和思想上的疏導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)形成健康良好的世界觀、人生觀和價值觀?！蔽覒c幸我從事了如綠葉一樣的、平凡而謙遜的事業(yè)——教師。12amp。老師，再見amp。為啥？只因為自己聆聽了以上各位老師的精彩演講，自己自愧不如。amp。quot。我大聲告訴他們地震了趕緊撤離，當(dāng)時班長姚森，學(xué)生陳強大聲說老師你腿腳不好你先撤，幾秒鐘內(nèi)你推我讓，最后還是學(xué)生聽老師的話齊步跑到操場。農(nóng)夫面對的是有生命力的莊稼，需要精心呵護(hù)才干結(jié)出豐碩的果實。他極其認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望?！　±铈?zhèn)西老師說過：教師究竟等于什么？恐怕要看他面對什么樣的同學(xué)。他們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，也有許多的無耐?！　∫磺袔煹乱蠖际腔诮處熑烁?，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。有這樣一首詩，中學(xué)時代起我就時時誦讀，耳熟能詳：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰。可就在他的耕耘上，學(xué)校連連評為“優(yōu)秀村小”，在他的呵護(hù)下，一批批學(xué)生走出了山村，茁壯成長！鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)想把他調(diào)入中心校并擔(dān)任該校的教導(dǎo)主任，他卻回絕了。他們的書教的好，人品也極高尚：正直、表里如一，并且極富人格魅力。首先，不要老是強迫自己做自己不愿做的事，多保有一些自我。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。做到這一點很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。因為身心健康是教師價值觀不可忽略的一個組成部分。我們在生活中都看見過暮氣沉沉的青年和朝氣蓬勃的老人。我是一個老師，我怨于自己的奉獻(xiàn)，我是一個老師，我無悔于自己的選擇，我是一個老師，我無愧于自己的稱號。只有這樣，才能做一名合格的教師。教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。走進(jìn)孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點，感情世界、和家庭狀況?！　∮《却笤娙颂└隊栒f過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。我想，作為教師，我們的師德就應(yīng)當(dāng)是這里所說的榜樣和陽光吧。正是有了這位老師的正確領(lǐng)航，小男孩從此朝氣勃勃，享受著勝利和快樂。她為了教育好同學(xué)，付出了大量地激情和愛心。quot。　　每逢春節(jié)，教師節(jié)現(xiàn)任西北大學(xué)副教授的趙小平同志，現(xiàn)任旬邑縣委常務(wù)副縣長的趙效恩同志，都給我發(fā)信息祝賀節(jié)日，稱我是他的啟蒙老師。quot。師德師風(fēng)的優(yōu)秀演講稿范文（精選7篇）　　師德師風(fēng)的演講稿1各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，在座的可敬的老師，活潑可愛的同學(xué)們：　　大家下午好！　　我是上孟小學(xué)教師趙勸厚，我受我校校長田鵬濤，副校長楊科智的委派、受我校十?dāng)?shù)位老師的委托，有幸前來參加我們?nèi)降昃拍曛茖W(xué)校舉行的amp?？纯催@些活波可愛的孩子，聽著每天清晨amp。那時候小學(xué)的學(xué)制是五年制我所帶的那一級學(xué)生與老師朝夕相處整整五年，臨近小學(xué)畢業(yè)確實有一份難舍難分的情誼。你們要樹立崇高理想為中華之崛起而讀書！　　各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，在座的老師我的同行，可愛的同學(xué)，朋友們在此我特別感謝兩位李校長，給我們教師搭建了一個amp。她一身平常的衣裳，一輛普通的自行車。老