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小學二年級語文朱德的扁擔知識點、教案及教學反思(專業(yè)版)

2024-12-06 22:17上一頁面

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【正文】 【篇三】小學二年級語文《朱德的扁擔》教學反思  對于小學二年級的孩子來說,要感悟朱德同志的高貴品質(zhì),難度似乎大了一點?! ∽宰x第二自然段,邊讀邊感受朱德挑糧辛苦。  正確、流利、有感情地朗讀課文??墒敲看翁艏Z誰都爭著去。不料朱德同志又找來一根扁擔,還讓人寫上“朱德扁擔,不準亂拿”八個字。  二、初讀課文,整體感知?! ∧x第三自然段,邊讀邊勾畫句子。  第二自然段中介紹區(qū)挑糧的原因是我訓練學生說話的重點?! ↓R讀最后一自然段。  回顧課文內(nèi)容,畫扁擔?! ≈斓峦疽哺鷳?zhàn)士們一塊兒去挑糧。小學二年級語文《朱德的扁擔》知識點、教案及教學反思【篇一】小學二年級語文《朱德的扁擔》知識點  原文:  1928年,朱德同志帶領(lǐng)一支隊伍到井岡山跟毛主席會師??墒敲?
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