實習生教育調(diào)查報告【精選5篇】(專業(yè)版)
【正文】 調(diào)查中，學生希望老師能關(guān)注他們?！ ∥宜诘膶W校是xx中學。以使用多媒體教學為例，上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學生再看書本了。 在美術(shù)教學的過程中，很多有老師采用多媒體的教學手法，以講解為主，學生做到眼到，心到、口到。 2逆反心理 這種現(xiàn)象對于在青春期的青少年及其普遍?！ 。ǘ├眯」适陆忉屚卣拐n本知識點 如在講《xx的原則》一課，講到學生們熟知的少數(shù)民族之一壯族時，我跟他們拓展說，以前其實是寫做僮族，19xx年，經(jīng)周恩來總理倡議，國務(wù)院就把僮字改成了壯。為什么要改呢？這一提問就引起了學生的興趣，然后學生們就各種回答。常常表現(xiàn)在學生與教師之間的對抗，孩子與父母之間的對抗。多利用多媒體播放一些圖片、創(chuàng)作的片段，通過講授法和討論法，然后通過演示法去示范給學生看，讓學生明白。學生多愛看一些圖畫，對圖畫的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫旁邊的文字。xx地勢是臨海的半島，島上相對而言自然物資豐富，尤其是海產(chǎn)品豐富。無論是成績好的學生還是后進的學生，對這一問題的看法是一致的。課下聊天時，都紛紛向我訴苦：“老師，數(shù)學好難??！”我一邊以堅定的語氣鼓勵他們，高中知識相對初中知識可以說在難度上是一個質(zhì)的飛躍，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平時學習的碰壁中摸索高中的學習規(guī)律，找到適合自己的學習方法，就會慢慢地找到學數(shù)學的感覺了?！ ∈紫?，從教師的角度來談一下數(shù)學教的情況?！ ∫恍┫冗M的教學方法和教學理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學的教學中并不是很受歡迎，重要的原因就是采用這種教學方法取得的效果不是很理想，而且減少了師生互動的機會。很多老師在備課時，設(shè)計了很多的問題，以便上課時提問學生，達到和學生交流的目的?！ ∮械耐瑢W小學、初中成績好，可是進入高中后成績直線下降，原有的優(yōu)越感降低甚至沒有了，于是產(chǎn)生了極強的失落感，原有的優(yōu)越感變成了消極厭煩。因此，每節(jié)課找那么兩三個興奮點來吸引學生就十分有必要了。這時氣氛就來了，教師也就能夠順利的繼續(xù)開展教學了?！ ∏嗌倌暾幱谶^渡時期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切期望擺脫成人的監(jiān)護，他們反對成人把自己當小孩。然后邊聽音樂邊自主創(chuàng)作，老師個別輔導，這也說明了老師們能因材施教。這種教學方法還使得老師變得懶惰起來，大部分老師在上多媒體課時很少板書，一些老師一節(jié)課下來，根本就沒在黑板上寫一個字，學生也就不作筆
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