【正文】 　　注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。　　教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善?！　∽袷匾?guī)則，行為正確，有較強的自護能力?！　∮貌煌姆椒ǚ纸猓ɑ蚪M成）一組物體（6－10），發(fā)現(xiàn)總數與部分數之間的關系，部分數與部分數之間的互補關系和互換關系?！　猿謱γ恳晃缓⒆舆M行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。具體做法如下、　　創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。首先，我們將根據中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力?！　“肴毡＝坦ぷ髟u價　　秋游　　中英文半日開放　　技能技巧考核、講故事　　幼兒發(fā)展評估測查　　十一月份：　　指定冬鍛計劃，開展冬季鍛煉　　準備參加星星火炬英語比賽　　中英文教學活動觀摩　　十二月份：　　幼兒常規(guī)、生活習慣檢查　　幼兒發(fā)展評估測查　　全園幼兒大體檢　　4。　　有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當的行為舉止時，敢于勸阻。　　教育孩子講文明、講禮貌、使用禮貌用語?！　∫?、學科教學工作計劃：　　語言領域：　　傾聽理解　　（1）能聽懂多重指令，并能按順序行動。　　讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征?！　∽龊卯厴I(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。　　四月份　　社區(qū)活動，春游，引導走進自然，理解自然，知道春天的一些特征?！　⌒蕾p閱讀　?。?）能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。　　總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！　　【篇三】　　孩子們經過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。　　引導幼兒積極主動地參與欣賞活動，了解作品簡單的背景知識，進一步感受和理解作品的形象和主題意義。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。在這學期里，我們還將一如既往地做好如