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正文內(nèi)容

黨校20xx年工作務(wù)虛會(huì)總結(jié)講話稿(專業(yè)版)

  

【正文】 只有這樣,才能使一流黨校建設(shè)的思路變得越來(lái)越寬,辦法變得越來(lái)越多,效果變得越來(lái)越好。四、改進(jìn)思維方式,在拓展工作能力上共同進(jìn)步(一)樹(shù)立歷史眼光,讓經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)未來(lái)“如果要看前途,一定要看歷史。未來(lái),“互聯(lián)網(wǎng)+”不僅正在全面應(yīng)用到第三產(chǎn)業(yè),而且正在向第一和第二產(chǎn)業(yè)滲透。理論教育和黨性教育是黨校的主業(yè)主課,教學(xué)改革創(chuàng)新是為了更好地完成主業(yè)主課任務(wù),提高主業(yè)主課質(zhì)量。文件已經(jīng)下發(fā),希望大家認(rèn)真對(duì)待,特別是各部門(mén)負(fù)責(zé)人要高度重視相關(guān)目標(biāo)的落實(shí),每個(gè)人都要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)目標(biāo),并結(jié)合自身實(shí)際,結(jié)合本職工作謀劃,進(jìn)一步細(xì)化量化目標(biāo),真正將一流黨校建設(shè)的目標(biāo)要求落實(shí)等到每個(gè)部門(mén)、每個(gè)人、每年每月每天的具體工作中去。(二)構(gòu)建一流黨校的目標(biāo)體系建設(shè)全國(guó)一流地市級(jí)黨校是市委給我們提出的目標(biāo)要求,體現(xiàn)了市委對(duì)黨校工作的高度重視和殷切期望。我們提出并堅(jiān)持創(chuàng)建一流黨校,就是用實(shí)際行動(dòng)踐行黨校姓黨、質(zhì)量立校的原則要求,體現(xiàn)了宜昌黨校的使命與擔(dān)當(dāng)精神。在這一點(diǎn)上,絕不能有絲毫的動(dòng)搖,絕不能有一丁點(diǎn)的含糊。始終圍繞人才隊(duì)伍這個(gè)關(guān)鍵,在人才的引進(jìn)培養(yǎng)、作用的發(fā)揮上進(jìn)行了深入思考,提出了人才隊(duì)伍建設(shè)的思路與建議,都非常好。始終圍繞一流黨校建設(shè)目標(biāo),在“什么是一流黨校、怎么建設(shè)一流黨?!狈矫孢M(jìn)行了深入的思考,我們出臺(tái)了一流黨校規(guī)劃,規(guī)劃回答了這兩方面問(wèn)題,但這些問(wèn)題要落實(shí),要深入到我們思想觀念中,還有一個(gè)過(guò)程。他強(qiáng)調(diào)指出,黨校姓黨,是黨校工作的根本原則,也是做好黨校工作的根本遵循。三是堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),以開(kāi)放辦學(xué)的深入實(shí)施推進(jìn)一流黨校建設(shè)。黨的十九大對(duì)新時(shí)代黨校工作提出許多新任務(wù)新要求,特別是全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,持之以恒正風(fēng)肅紀(jì),要求我們堅(jiān)決整治“四風(fēng)”問(wèn)題尤其是形式主義、官僚主義新表現(xiàn),大力整治慵懶散慢、不作為、亂作為等現(xiàn)象,促進(jìn)黨校作風(fēng)轉(zhuǎn)變和干部履職盡責(zé)。要繼續(xù)開(kāi)展“我為一流黨校建設(shè)做貢獻(xiàn)”的討論活動(dòng),形成人人爭(zhēng)創(chuàng)一流的競(jìng)爭(zhēng)局面。還有我們剛剛組織處室主任去學(xué)習(xí)的昆明市委黨校智慧校園建設(shè),它的教學(xué)改革、信息化建設(shè)都值得我們學(xué)習(xí);還有荊門(mén)市委黨校,它在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方面走在我們前面......經(jīng)驗(yàn)觸動(dòng)人心、催人奮進(jìn)。研究的問(wèn)題要進(jìn)一步“聚焦”,研究的團(tuán)隊(duì)要進(jìn)一步“聚力”,要通過(guò)實(shí)施科研“雙聚”戰(zhàn)略,全面深化科研改革,促進(jìn)教研咨一體化改革,并帶動(dòng)人事制度改革,使我們科研咨政成果的質(zhì)量及其對(duì)市委中心工作和決策的貢獻(xiàn)率來(lái)一個(gè)大躍升。要重視學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí)。建設(shè)一流黨校,需要我們保持一種開(kāi)放的視野、開(kāi)放的態(tài)度和開(kāi)放的胸襟,不斷地“走出去”;需要我們樹(shù)立一種比較的視野、比較的態(tài)度、比較的思維,廣泛地學(xué)習(xí)借鑒。就建設(shè)一流黨校而言,現(xiàn)在的主要問(wèn)題是,我們的各項(xiàng)工作,質(zhì)量還不夠高,精品力作還不夠多,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)還不夠好,品牌影響力還不夠強(qiáng)??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),也是我們提高工作能力、打開(kāi)工作局面的重要途徑和方法。要以綜合管理平臺(tái)建設(shè)為契機(jī),強(qiáng)力推進(jìn)智慧校園建設(shè),使我們的管理服務(wù)能夠插上“互聯(lián)網(wǎng)+”的翅膀,來(lái)一個(gè)效率革命、效率大躍升。如何做到這一點(diǎn)?我們提出,要堅(jiān)持兩手抓,一手抓課程體系建設(shè),一手抓精品課建設(shè),力爭(zhēng)35年打造出在全省有影響力的主課教學(xué)品牌。(一)改革創(chuàng)新是時(shí)代大勢(shì)所趨。這“五個(gè)一流”,就使得全國(guó)一流地市級(jí)黨校的目標(biāo)變得更加具體,更加貼近黨校的實(shí)際,也有利于同我們的日常工作結(jié)合起來(lái),推進(jìn)各項(xiàng)工作朝著一流的目標(biāo)前進(jìn)。強(qiáng)調(diào)“新形勢(shì)下,我們必須更加重視干部教育培訓(xùn)工作,
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