【正文】 個(gè)別老師不合理表達(dá)訴求，更有甚者，嫁禍于人，轉(zhuǎn)移視線，欲蓋彌彰。 (二 )加強(qiáng)班主任建設(shè)。分管行政把關(guān) mdash。四個(gè)堅(jiān)持 rdquo。即：傳承和創(chuàng)新的統(tǒng)一，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量的統(tǒng)一，辦學(xué)特色和校園的統(tǒng)一。學(xué)校工作靠薪酬刺激，靠福利推動(dòng)的傳統(tǒng)管理方式的優(yōu)勢(shì)逐漸喪失。 20_年 10 月 12 日，縣委、縣委教育工委書記賀澤貴來校調(diào)研，指出：學(xué)校規(guī)模雖有，但檔次不高，給人破破爛爛的感覺。二是考核方案更加民主科學(xué)。楊 _、徐 _老師音樂教學(xué)成示范 。行政班子開展防溺水、消防安全、交通安全等專項(xiàng)檢查實(shí)現(xiàn)全覆蓋。 借此機(jī)會(huì)，我對(duì)本學(xué)年的工作回顧重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下三個(gè)關(guān)鍵詞： 一、工作回顧。 (一 )安全。值周行政堅(jiān)持一日三巡，全體行政進(jìn)行隱患排查，建立臺(tái)賬，限期整改。王 _老師體育教學(xué)、工會(huì)活動(dòng)組織有聲有色 )。新增優(yōu)生率考核指標(biāo) ?？h教委其他領(lǐng)導(dǎo)來校調(diào)研，明確批評(píng)我主持 _學(xué)校一年來，基礎(chǔ)設(shè)施變化不大。學(xué)校管理更加強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷。 _教育的升級(jí)版要體現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。 ① 堅(jiān)持走硬件建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展并舉的升級(jí)之路。mdash。著力破解班主任隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大的現(xiàn)狀，盡可能多地讓年輕教師擔(dān)任班主任，加強(qiáng)老教師的傳幫帶，給年輕教師壓擔(dān)子，提供成長的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，促進(jìn)年輕教師快速成長，優(yōu)化班主任隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)。二是缺乏擔(dān)當(dāng)精神。凡事只要稍不順意，哪怕涉及一丁點(diǎn)利益，就不講原則，不顧場(chǎng)合，不念交情，不顧情面，大吼大叫 ，甚至一副潑婦罵街，老子天下第一，舍我起誰的氣勢(shì)。也希望老師們加強(qiáng)正面引導(dǎo)，不要人為增加學(xué)校的工作難度。mdash。 _教育的升級(jí)版要體現(xiàn) ldquo。 _教育的升級(jí)版要體現(xiàn)三個(gè)統(tǒng)一。教師福利薪酬更加規(guī)范化，更加透明化，更加政策化。 二、聚焦問題： (一 )校園建設(shè)亟待提檔升級(jí)。本期我重點(diǎn)深入教室聽一年級(jí)、六年級(jí)和新教師的課 16 節(jié)。陳 _、王 _、胡 _老師教學(xué)質(zhì)量位居片區(qū)同年級(jí)前列 ?？h消防中隊(duì)參謀彭浩來校 專項(xiàng)督察消防安全，縣教委計(jì)財(cái)科、成職教科和新民片區(qū)安全督導(dǎo)員來校進(jìn)行安全工作專項(xiàng)督察。好在有全體行政班子成員的鼎力支持，有全體教師的辛勤工作，本學(xué)年平安結(jié)束。安全工作是前提，是保障。 (二 )團(tuán)結(jié)。年輕教師勇挑重?fù)?dān)成骨干 (董 _老師、吳 _老師所在班級(jí)多次奪得流動(dòng)紅旗 。同一教師任同年級(jí)兩個(gè)班平均考核，同時(shí)超工作量在績效工資總額中增核計(jì)發(fā) 。尤其是中學(xué)部住宿樓 (兩幢 )電線老化、門窗 破