【正文】 　　組織年級(jí)寫字比賽?！　。ǘ┻M(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。　　全體語(yǔ)文老師要堅(jiān)持“面向全體，照顧差異，人本發(fā)展”的原則，注重學(xué)生全體發(fā)展，更加關(guān)注個(gè)體差異。　　二、具體措施：　?。ㄒ唬┻M(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率　　教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè)，及時(shí)分析反饋調(diào)控。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)?！　　　∫?、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課標(biāo)準(zhǔn)，不僅讀《標(biāo)準(zhǔn)》，還要讀一些關(guān)于《標(biāo)準(zhǔn)》的討論，全面、深刻的領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求，貫徹新理念，樹立大語(yǔ)文教育觀，使廣大語(yǔ)文教師積極投身到語(yǔ)文教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，切實(shí)提高教師教科研水平?！　〗虒W(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心，本學(xué)期我們要一如既往做好與教學(xué)有關(guān)的各項(xiàng)工作。作業(yè)的格式備課組要力求統(tǒng)一。特別地要配合教研組和大隊(duì)部和圖書館共同開展好詩(shī)歌朗誦賽、故事賽、征文賽等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的閱讀、積累和運(yùn)用?！　《?、工作要點(diǎn)　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)課改的精神，樹立起現(xiàn)代教育的理念　　充分利用學(xué)校已有的圖書資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織本組教師學(xué)習(xí)課改等現(xiàn)代教育理念，使教師進(jìn)一步端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)課題研究和教育、教學(xué)的發(fā)展。注重對(duì)課文或練習(xí)中經(jīng)典片段的吸收，內(nèi)化，強(qiáng)化閱讀，仿寫的訓(xùn)練?！　》e極開展作文教學(xué)研究，扎實(shí)做好五年級(jí)作文的訓(xùn)練和指導(dǎo)，以豐富的活動(dòng)促平時(shí)作文教學(xué)的時(shí)效提高?！　∑谀┙虒W(xué)檢查?！　〗M織各種語(yǔ)文活動(dòng)，讓生活充滿語(yǔ)文。注意創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造寬松、和諧、民主的教學(xué)氛圍，重視學(xué)生獲取知識(shí)的過(guò)程，采取教師先講先導(dǎo)課組內(nèi)老師互評(píng)，然后再進(jìn)行研討，努力創(chuàng)建高效互助自主學(xué)習(xí)型新課堂。積極發(fā)動(dòng)學(xué)生嘗試不同題材的寫作，利用節(jié)日，結(jié)合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，捕捉習(xí)作素材，培養(yǎng)習(xí)作興趣?！　〗M內(nèi)教師每人上一堂公開課，通過(guò)聽課、評(píng)課，提高教學(xué)能力?！　「靼嘣诒緦W(xué)期中都要有計(jì)劃地舉行語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會(huì)。善分析：理好所得。深化教研活動(dòng)的質(zhì)量?！　∫?guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂35分鐘的有效性。　　(四)開展豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力?！　∪?、工作目標(biāo)　　在規(guī)范常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，緊緊抓住課堂主陣地，深化課程改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率，進(jìn)一步探索促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)良性成長(zhǎng)模式，在新課程理念指導(dǎo)下，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！　∽ズ谜n題研究，深化教學(xué)改革?！　〔糠掷蠋熒涎杏懻n?！　〗M織教師深入學(xué)習(xí)，研討新課標(biāo)中對(duì)各年段的要求，并與本年段的要求融會(huì)貫通，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量?！　?加強(qiáng)交流。有內(nèi)容、有計(jì)劃出好相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí)，切實(shí)抓好學(xué)困生的幫扶工作。　　(2)備課組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解教改信息，使教師們?cè)u(píng)價(jià)課堂教學(xué)的觀念不斷更新，為教學(xué)研究提供科學(xué)依據(jù)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同討論解決方案。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。本組的教師都熱愛(ài)自己的教育教學(xué)崗位，平時(shí)的工作忙碌而充實(shí)，做好自己教學(xué)行為的反思工作將有利于教師從”經(jīng)驗(yàn)型”向”反思型”的轉(zhuǎn)變。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。寫好有質(zhì)量的試驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)論文，多寫實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)課堂行為的反思，同時(shí)認(rèn)真撰寫教后感?！　〖訌?qiáng)平時(shí)的質(zhì)量調(diào)研，有各教研組層層負(fù)責(zé)。　?。ǘ┳⒅貙?shí)效，作業(yè)布置、單元檢測(cè)科學(xué)合理。　　開展有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流（案例交流，教研組上課、評(píng)課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等）。　　積極組織各類作文競(jìng)賽，以切實(shí)提高學(xué)生作文水平。 五年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃2022 ?！　￠_展一次鋼筆字書寫比賽和閱讀競(jìng)賽?！　∏袑?shí)做好教學(xué)分析和評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師自我反思。　　輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作?！　「靼嘣诒緦W(xué)期中都要有計(jì)劃的舉行一次語(yǔ)文的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延延伸到課外社會(huì)。　?。?）開展校內(nèi)各年級(jí)青年教師賽課活動(dòng)，積極參加縣會(huì)課比賽，以賽促教，促進(jìn)新課程試驗(yàn)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。重點(diǎn)是處理好語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?！　≡诜磸?fù)磨課錘煉的過(guò)程中要提倡團(tuán)結(jié)合作意識(shí)、反思意識(shí)，切實(shí)提高本組教師的課堂駕馭能力，把課堂高效落到實(shí)處。每位老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)特點(diǎn)，如何發(fā)揚(yáng)老師的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，如何能讓自己在新一輪的教學(xué)中能夠有一個(gè)較大的提高，是全組教師要做好的工作重點(diǎn)。要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。　　(三)抓好備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的整體功能　　備課組活動(dòng)要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在進(jìn)行課外閱讀的同時(shí)，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和調(diào)控作用。推行獨(dú)立備課、集體備課、信息采摘三種方式相結(jié)合，大力提倡有研究型、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課。　　二、常規(guī)工作：　　進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，使新課程新理念內(nèi)化為教師的教學(xué)理念，并實(shí)施于整個(gè)教學(xué)過(guò)程?！　∷脑路荩骸　W(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章?！　∽ズ媒虒W(xué)常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證。陳瑪麗老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，落實(shí)學(xué)校工作認(rèn)真，一絲不茍?！　∽鳂I(yè)批改　　規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)批改，并指導(dǎo)孩子訂正。本教研組將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，落實(shí)教研、教學(xué)工作，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。認(rèn)真組織聽課、評(píng)課，促進(jìn)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。樹立先進(jìn)的語(yǔ)文課程理念。組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)，利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長(zhǎng)學(xué)生的課外知識(shí)，開闊學(xué)生的視野?！　》e極參加校內(nèi)外組織