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正文內(nèi)容

一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 我不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。和孩子互相出題聽(tīng)算等等。如果你的孩子有這種情況,請(qǐng)你對(duì)孩子說(shuō),媽媽相信你能行,自己試試看吧。每天最好給孩子削好三四支鉛筆裝進(jìn)文具盒里。  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成,光靠學(xué)校、老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要家長(zhǎng)們的大力支持和協(xié)助,因?yàn)槟攀呛⒆拥膯⒚烧撸彩呛⒆拥牧紟熞嬗?。一年?jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇3  尊敬的各位家長(zhǎng): 下午好!  很高興,因?yàn)楹⒆?,我們聚?huì)在這里。 交必?fù)裼?,居必?fù)襦彙R惶煲恍〔?,一周一大步,一月長(zhǎng)一截一學(xué)期就在全然不同的兩個(gè)檔次了。當(dāng)然,教師會(huì)竭盡全力,不讓這種情況發(fā)生。 一是要經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系老師,了解孩子學(xué)習(xí)和教育的情況,特別要了解學(xué)校最近開(kāi)展了哪些教育活動(dòng)?對(duì)孩子提出了哪些要求等?! ∠拗坪⒆涌措娨?玩游戲機(jī)的時(shí)間?! 〖议L(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)組織和開(kāi)展。也希望家長(zhǎng)明白,不是說(shuō)只有當(dāng)班干部才能鍛煉,也不是為了一個(gè)面子問(wèn)題一定要求得一個(gè)干部當(dāng)。因?yàn)榍皟芍茉S多孩子還可能要報(bào)各種興趣班,所以等這些都落實(shí)了后,再確定值日表,第一次輪到你的孩子打掃衛(wèi)生時(shí),會(huì)發(fā)信息到家校通上,請(qǐng)到校門(mén)口等候接孩子。個(gè)別視力不佳的孩子請(qǐng)佩戴眼鏡,我會(huì)和孩子交流然后適當(dāng)?shù)妮啌Q座位。如孩子與其他小朋友鬧矛盾,也應(yīng)堅(jiān)持從正面引導(dǎo),找出解決問(wèn)題的途徑,盡量不要一味護(hù)短或簡(jiǎn)單批評(píng)。家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子在家進(jìn)餐的習(xí)慣(早起二十分鐘,給您的寶貝準(zhǔn)備一份營(yíng)養(yǎng)可口的早餐)。接著讓孩子坐在書(shū)桌前,完成當(dāng)天的功課。在校,有一個(gè)書(shū)香班級(jí),在家,有一個(gè)書(shū)香家庭,如果你不能在書(shū)桌前坐半個(gè)鐘頭,又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五、六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢?我提倡每位家長(zhǎng)每天都要進(jìn)行親子閱讀,每天與孩子一起讀書(shū)半個(gè)小時(shí)。我深深地知道,每一個(gè)孩子都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,每個(gè)孩子的今天都是不容錯(cuò)過(guò),不可忽視,也不能耽誤的,因此,我想說(shuō),為了孩子,讓我們家校合力,讓我們有更多的溝通和交流,用信任、理解、包容的心態(tài)接納彼此。接下來(lái)我們進(jìn)入今天家長(zhǎng)會(huì)的第一部分。是什么決定了他們起跑的速度呢?是習(xí)慣的養(yǎng)成。  學(xué)會(huì)整理:首先從教會(huì)孩子整理書(shū)包開(kāi)始, 堅(jiān)持讓孩子自己整理,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)只能指導(dǎo),不要替代。 培養(yǎng)自主能力  列教孩子坐公共汽車(chē),教孩子如何過(guò)馬路,教孩子如何在困難時(shí)得到別人的幫助(羅列一些,但不講)上學(xué)以后,面對(duì)一個(gè)完全陌生的環(huán)境,孩子會(huì)比較緊張,常常有事情不敢大聲說(shuō)出來(lái),有的學(xué)生下課只顧玩,忘了上廁所,上課后想去廁所不敢又舉手,只好憋著,有的甚至尿褲子。老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育是一件天天講時(shí)時(shí)講的工作。  塑料袋(平常小朋友自己如果有一些小垃圾,可以放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里,養(yǎng)成小朋友良好的衛(wèi)生習(xí)慣,但是不做硬性要求)。您到校后再與我聯(lián)系。有了大家的獻(xiàn)力獻(xiàn)策,孩子們的成長(zhǎng)才會(huì)更快樂(lè)、更精彩?! ?訓(xùn)練孩子搬家的能力:很多孩子學(xué)會(huì)了許多單詞,看著書(shū)上的都認(rèn)識(shí),  同樣一個(gè)單詞在另外一本書(shū)上出現(xiàn),就不知道了。  做好文明禮儀的教育。沒(méi)有這個(gè)意識(shí),就有可能背離學(xué)校的教育宗旨,甚至起相反的作用。希望父母高度重視,及時(shí)扭轉(zhuǎn)?! 〈驌裟愫帽?。2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì)好斗?! 】偟膩?lái)說(shuō),我們一年級(jí)第一冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,基本上是對(duì)孩子們學(xué)前知識(shí)的系統(tǒng)梳理。 千萬(wàn)不要對(duì)孩子說(shuō):不要緊,明天去問(wèn)了老師再補(bǔ)?! ∫?yàn)楹⒆犹。芏嘧侄疾徽J(rèn)識(shí),所以在前期家長(zhǎng)一定全程要陪伴孩子做作業(yè)?! ∈紫仁强磿?shū)寫(xiě)是不是整齊,規(guī)范,字體的工整說(shuō)明孩子的態(tài)度端正,做作業(yè)不是應(yīng)付家長(zhǎng)和老師。或者想了解孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。所以我也覺(jué)得教一年級(jí)的老師是比較偉大的!同樣我也覺(jué)得一個(gè)能陪著孩子看書(shū),指導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的家長(zhǎng)更是一位了不起的家長(zhǎng)!如果我們的付出能夠換來(lái)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,作為老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該是最大的欣慰。最后導(dǎo)致孩子的成長(zhǎng)受到影響。這樣的信息反饋,才能讓我掌握孩子完成作業(yè)的情況。比如選擇題的題目,有時(shí)候會(huì)讓選擇錯(cuò)誤的。這樣有利于培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。  人說(shuō)親其師,信其道?! ∨c孩子一起讀拼音故事和兒歌,可以在家制作拼音卡片,帶孩子 逛街或出去玩時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)娃娃的觀察能力,讓孩子在生活中識(shí) 字,在玩中學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!  常做親子運(yùn)動(dòng),多與孩子一起開(kāi)展一些有益活動(dòng),并引導(dǎo)其觀察、體會(huì)?! 『⒆訉W(xué)習(xí)是艱辛的,這是一個(gè)爬坡過(guò)程,一旦上了路,對(duì)于您的家庭、對(duì)于教師,都是一件幸事?! ∫淮慰荚嚪?jǐn)?shù)的高低是偶然的,可是家長(zhǎng)是否負(fù)責(zé)任,卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向。  學(xué)會(huì)自己整理書(shū)本。作為老師,我們一直在探索,如何盡己所能,讓孩子樂(lè)意學(xué)習(xí),感受到學(xué)習(xí)的多彩,激起探索的欲望,享受成功喜悅?! PT3 家委會(huì)主要職責(zé)  協(xié)助班主任開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)?! W(xué)會(huì)自理。這一點(diǎn)也請(qǐng)?zhí)崆案嬷嘀魅?。老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的,請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像。孩子以前并沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn),缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí),這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具,基于這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫(xiě)上名字,用膠條粘下來(lái)貼在文具上,讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西,有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視,覺(jué)得一支鋼筆沒(méi)有多少錢(qián),丟了再買(mǎi)就可以了,但自己的東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。再如,把課本練習(xí)本放入書(shū)包時(shí),要注意不要把書(shū)角、本角弄卷。而小孩子生性好動(dòng),很難做到專(zhuān)心。假設(shè),孩子每周看一本課外書(shū),一個(gè)學(xué)期下來(lái)20本。一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇1  尊敬的家長(zhǎng)朋友們:  大家下午好!  因?yàn)楹⒆?,我們有緣相聚在一起。閱讀對(duì)于一個(gè)孩子的意義相信在座的家長(zhǎng)們都是十分清楚的,所謂智力,某種意義上就是閱讀力,讀書(shū)積累的作用不可小視。  做事專(zhuān)一,才能事半功倍。如果書(shū)包是分層的,課本練習(xí)本和鉛筆盒可以分開(kāi)放,如果不是分層的,也要把它們歸類(lèi)整理,便于孩子拿出來(lái)?! ∩蠈W(xué)以后,需要自己保管的東西一下子多了許多?! ?duì)于學(xué)校和老師,請(qǐng)傳遞正能量  學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂(lè)園,請(qǐng)不要在您的隨意評(píng)價(jià)和無(wú)意批評(píng)中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。要提醒孩子,如果午餐出現(xiàn)會(huì)引起孩子身體不適的食物不要吃?! ?zhǔn)備故事磁帶,錄音機(jī),督促孩子每天聽(tīng)一個(gè)故事,或是家長(zhǎng)為孩子講故事?! ∩朴跍贤ā⒔涣?,處理問(wèn)題。而孩子的一生卻不能重來(lái)?! ∪?、關(guān)于家庭作業(yè)方面:  作業(yè)本上家長(zhǎng)要簽名。讓家庭和學(xué)校形成一股合力去共同
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