【正文】 　　在教學(xué)上下工夫，利用教材進(jìn)行全面的聽說讀寫練習(xí)。由于本班學(xué)生知識(shí)情況不一，在高考中瀏覽類題型占30%，50分的大比重，我采取單元式總結(jié)法，讓學(xué)生在懂方法的基礎(chǔ)上瀏覽、理解、再做題?！　?一)認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真批改作業(yè)?！　∥?、存在的不足：　　教師的教學(xué)本事和管理水平，學(xué)習(xí)意識(shí)和反思本事等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值，仍舊還需要努力。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等?！　∥覀円鶕?jù)不一樣的課型，設(shè)計(jì)不一樣的導(dǎo)入方式?！　∥姨撔南蛲抡?qǐng)教，積極參加教研及網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，合理有效的利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持把微笑帶進(jìn)課堂，把愛心帶給學(xué)生，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展，認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課。時(shí)時(shí)事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事，每一個(gè)人。不斷實(shí)踐到自己的課堂?！　》浅Ｏ矚g美舍這樣的學(xué)習(xí)氛圍。通過與家長(zhǎng)密切聯(lián)系、溝通，共同約束、指導(dǎo)孩子們的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們做作業(yè)較以前主動(dòng)了，質(zhì)量也提高了?！　《⑴囵B(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。”有納能吐”,學(xué)生的知識(shí)豐富了，老師指導(dǎo)得當(dāng)，還愁寫不出好作品來嗎?　　三、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。　　教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系不可分割的。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人?！　⌒抡n程要求體現(xiàn)自主、探究、合作。好的閱讀習(xí)慣，使得學(xué)生的閱讀能力提高了。本學(xué)期很榮幸能后夠成為3個(gè)班的英語老師，工作中能夠盡職盡責(zé)，盡自己所能傳授給孩子更多的知識(shí)。還有差生的輔導(dǎo)方面都要我下很大的功夫。此外，多看書，開闊自己的視野，只有老師見識(shí)好，理念好才能更好的傳授給學(xué)生。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)?！　∑吣昙?jí)語文上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4　　一、認(rèn)真鉆研教材，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率　　在開學(xué)初，我主動(dòng)找教科書、教學(xué)用書，提前學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)?！　⌒W(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要資料?！　?yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、本事訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，努力做到因材施教，教學(xué)方法力求遭到學(xué)生的愛好，能夠和學(xué)生積極的融會(huì)在一起，教學(xué)任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較理想。作文方法也是依照先講方法再模寫再記憶的方式進(jìn)行的。不過還應(yīng)當(dāng)說的是在取得成績(jī)的同時(shí)，也出現(xiàn)了教學(xué)上的很多不足。另外在最后還備了17篇范文讓學(xué)生背誦，多角度的讓學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)適應(yīng)能力?！　∵M(jìn)行屢次摹擬演練：從三月份開始，為了是學(xué)生適應(yīng)異地高考的應(yīng)考能力，開始了17次的考前摹擬演練，從時(shí)間上，從題型上，從知識(shí)上，從細(xì)節(jié)上讓學(xué)生對(duì)考試克服了畏懼心理，做到了從容因?qū)??！　≡谡Z文教學(xué)中，根據(jù)開學(xué)初制定的計(jì)劃，讓學(xué)生理解人與自然的關(guān)系，熟悉到自然是人類之友，并從自然界中得到感悟，發(fā)現(xiàn)自我，提升人格精神和審美能力。這又是一個(gè)讓我們教師要思考的事情。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn)。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流?！　?jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。唯有不停止學(xué)習(xí)的步伐，收獲自然不會(huì)少。　　，不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生，共同進(jìn)步。作為老師倍感欣慰，而這個(gè)過程也讓給了孩子們帶來很大的信心，新的一年希望繼續(xù)保持。引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。因此，在教學(xué)過程中，應(yīng)適度地滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在主動(dòng)探究中進(jìn)行實(shí)踐，獲取的不僅僅是問題的答案，而是吸取知識(shí)的方法?！　《⒃黾娱喿x量，提高寫作能力。七年級(jí)語文上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)　　七年級(jí)語文上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1　　回顧主要教學(xué)工作及成效　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六(1)班的語文教學(xué)工作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的語文素養(yǎng)都有不同程度的提高?！　　狈椒ū戎R(shí)更為重要”.學(xué)生養(yǎng)成好的讀書方法，掌握”活”的讀寫有機(jī)結(jié)合的方法，將有助于提高閱讀與習(xí)作的效能。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。很多學(xué)生從一開始因?yàn)榛A(chǔ)不夠扎實(shí)，到慢慢的有所提高。處理好教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生狀態(tài)，保持好良好的聽課習(xí)慣。不僅如此，還有新進(jìn)理念的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中