【正文】 　　(4) 認真學習和鉆研有關(guān)”做中學”優(yōu)秀教案專著。小學教學計劃 篇8　　一、敬業(yè)愛崗，增強責任心　　我主要負責微機室管理工作，首先做到愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、服從工作分配、堅守崗位；增強服務(wù)意識，自覺維護與管理設(shè)備，要時時處處心中有設(shè)備，在工作中要耐心，樹立教師形象，做好各項工作，其次，既有工作分工，也要相互配合?！　∷摹⒈緦W期月份工作安排　　二月份：(主題：勤儉、守紀)　　做好教學、少先隊、科組、班級、學科等工作計劃。在隊委中，成立隊員的自我檢查小隊。老師只要尋找適合學生的教育，人人都能成功?！　≌n間操要“三要求”(快、靜、齊)。與時俱進，充分發(fā)揮全校師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學生，促進全面發(fā)展，打造新作風，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。六年級學生要給他們規(guī)范的學習方式,用建構(gòu)主義原理幫助他們建立關(guān)于計算機的系統(tǒng)知識,提倡他們運用信息技術(shù)于其他學科學習中,均衡地發(fā)展學生的信息技術(shù)素養(yǎng)?！　≈匾曇龑W生自主、合作、探究學習，培養(yǎng)學生的學習能力。　?。ㄈ┛谡Z交際　　結(jié)合本地區(qū)、學校、學生生活實際選擇交流的話題，使學生的交際與生活經(jīng)驗結(jié)合有話可講。課例包括4—5篇課文。要鼓勵學生表達自己的所做所見所聞所思所感，寫自己感興趣的內(nèi)容。要創(chuàng)設(shè)特定的情境。　　五、教學措施　　（一）識字與寫字教學　　本冊識字200個，高年段，學生已經(jīng)具備了較強的獨立識字能力，因此教學要更加放手?！　∑?、體會作家描寫人物的方法，并在習作中學習運用。　　操作建議　　高年級識字教學要以字義為重點，以字義帶動字音和字形，注意讀音和書寫的難點，注意防止和糾正錯別字。在“綜合性學習”中，指導學生設(shè)計和開展語文學習活動，引導探索和研究的過程，提高語文綜合運用的能力。其中“讀讀寫寫”的詞語，是由會寫的字組成的，要求能讀會寫；“讀讀記記”的詞語，只要求認記，不要求書寫?！　。┳⒅剡^程，終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合，培養(yǎng)終身學習的愿望和科學探究的精神。開展專題研究，重點研究教師教學方式的改變和學生學習方式的改變，以及新的課堂教學評價機制，本學期繼續(xù)完善評價體系，注重學生成長過程的評價，注重評價的激勵作用，加強多元化全方位的評價嘗試，更多的發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，堅持評價方式的多樣化，評價內(nèi)容的多維化，改變單純以學生考試成績來評價教師的教育教學業(yè)績?！　∷摹⒈緝詢?nèi)容的重點、難點：　　大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，以及平行四邊形和梯形的認識是本冊教材的重點教學內(nèi)容。同時讓學生學習應(yīng)用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識?！　。?）觀察比較商品包裝盒；設(shè)計廢舊物品的重新使用。　　G、水污染主要是人類的活動引起的，污水需經(jīng)過復(fù)雜的處理才能使用?！　。ㄈ碍h(huán)境和我們”單元：　?。?、單元概述：　　本單元試圖從科學的角度指導學生了解人類活動對環(huán)境的影響、環(huán)境保護的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)境保護意識，并能夠從身邊的點滴小事做起，開展環(huán)境保護行動?！　、根據(jù)已有的現(xiàn)象進行簡單的邏輯推理并做出假設(shè)?！　∶?課：讓學生對有趣的天文現(xiàn)象一日食和月食展開探究，這需要學生運用前面所學的有關(guān)日、月、地三天體運動模式的知識，模擬再現(xiàn)日食和月食，從而明白這兩種現(xiàn)象發(fā)生的原因?！　。?）觀察硫酸銅與鐵釘?shù)姆磻?yīng)?！　、按規(guī)范要求完成實驗。　　第2課：通過兩個實驗，引導學生詳細觀察沒有變化的沙豆混合和產(chǎn)生了新物質(zhì)的白糖加熱，分辨物質(zhì)變化過程中的“變”與“不變”，分辨物理變化和化學變化的主要特征?！　。?、實驗清單：　?。?）放大鏡觀察物體；制作自己的放大鏡。　　C、細胞是生物生命活動的最基本單位，生物都由細胞組成?！　。?）常用工具：彈簧秤、自制量杯、放大鏡、顯微鏡。　　加深對探究的理解。　　“微小世界”單元，將引領(lǐng)學生經(jīng)歷從肉眼觀察到放大鏡觀察，再到顯微鏡觀察的過程，讓學生觀察豐富多彩的昆蟲、晶體、細胞及微生物，使他們既了解人類觀察工具的發(fā)展歷程，又對人類探索微觀世界的部分成果進行梳理，擴大視野，提高認識?！　∪绺鶕?jù)資料對水中微生物的研究，根據(jù)八大行星數(shù)據(jù)表建立太陽系模型等?！　。?）相關(guān)資料：有關(guān)月球、日食、月食、太陽系、北斗一七星、夏季星座、航天器、人類宇宙歷程的圖片或多媒體資料。　?。?、單元教學目標：　?。?）科學概念。　　B、認識到科學技術(shù)的發(fā)展會促進觀察工具的不斷進步，觀察工具的不斷進步對促進科學的發(fā)展是十分重要的。學生通過學習，在科學思維和科學方法上能有所發(fā)展，在理解科學、理解科學的思想和觀點、樹立科學的價值觀方面能有所提高，是本單元教學所期望達到的主要目標。　　A、通過觀察、推測、實驗設(shè)計和驗證獲得結(jié)果?！　。?）米飯、淀粉和碘酒的變化；檢驗食物中的淀粉；制作神秘的信件?！　〉?課：讓學生通過畫月相的活動，了解月相的變化，在對月相進行排列的過程中對月相變化的規(guī)律有所認識，并通過模擬活動試著解釋月相變化的原因?！　、宇宙是可以被人類認識的，人們通過不斷地改進各種觀測技術(shù)發(fā)現(xiàn)了越來越多的宇宙奧秘。　?。?）建太陽系模型?！　、減少固體垃圾的科學方法是減少丟棄、重新使用和回收利用?！　、增強環(huán)保意識和責任感，積極參與環(huán)境保護活動?！　≡诮y(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了復(fù)式條形統(tǒng)計圖?！　〕醪搅私膺\籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。上課前要對教材知識點、難點突破方法、學法、教學程序、訓練習題等充分內(nèi)化，準備好課件、教學用具或儀器等?！　。ㄋ模┱Z文教育不能單純局限于字、詞、句、章的學習，必須建立大語文觀。習作”“回顧導學和練習系統(tǒng)地設(shè)計，更好地發(fā)揮導學、導練的功能。注意防止和糾正錯別字?！　∷摹Ⅲw會作者表達的思想感情，領(lǐng)悟文章的表達方法?！　。ㄎ澹┚C合性學習　　綜合性學習，要提高學生策劃、規(guī)劃自己學習的能力，用多種途徑、方式解決實際問題的能力以及語文的綜合運用能力。在“交流平臺”中總結(jié)某些規(guī)律性的東西。另一方面，把練筆延伸到日常生活中。在教材的最后，還安排了“綜合復(fù)習”，提供了9篇復(fù)習材料以供期末復(fù)習時使用。培養(yǎng)快速默讀，并思考的習慣?！　‰y點：學會把握課文主要內(nèi)容；領(lǐng)會文章的表達方法，并嘗試在習作中加以運用；學習詳寫和略寫。在上個學期學校安排每周一節(jié)理論課,一節(jié)上機課,我在上理論課時,交代清楚學習要點,布置上機作業(yè),第二節(jié)課再來機房實踐,這樣的效果還不錯,本學期我打算還用以上方法?！　∑摺⒔萄袑ｎ}及研究措施:　　游戲在小學信息技術(shù)教學中的運用與研究 網(wǎng)絡(luò)化學習與學生自主學習的研究　　八、個人業(yè)務(wù)學習安排:　　積極參加省、市、縣教育局組織的各種計算機培訓學習。繼續(xù)開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動?！　〈竽憞L試新教學理念，學習先進經(jīng)驗。美術(shù)、音樂等科能使學生得到藝術(shù)的熏淘?！　「愫脠F結(jié)，加強協(xié)作，勤請示，勤匯報，管好財，努力提高資金的使用率?！　×?、七月份：(主題：勤勞、奮進)　　六一慶?；顒??！　”緦W期將圍繞以下專題開展學習活動：　　(1)認真學習和鉆研《科學課程規(guī)范》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學課程改革理念性、學術(shù)性考慮，又有科學主題教育形態(tài)性研究?！　。ㄈ┮越逃蒲袨橄葘?，以課題研究為抓手，深化教育教學改革　　探索小學科學學科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性?！　《?、規(guī)范管理，加強基礎(chǔ)管理工作　　為了較好的記錄日常工作情況，上課教師在使用微機室須填寫使用情況登記表，堅持各項工作記錄、維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機制度等，各班學生輪流衛(wèi)生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領(lǐng)學生學習各類規(guī)章制度?！　⌒抡n程改革推動月活動。繼續(xù)抓自主活動。課堂教學中要引導學生積極思維，培養(yǎng)學生自主學習的良好學習習慣，讓每一個學生都學有所獲，努力提高課堂教學質(zhì)量，同時，應(yīng)關(guān)注不同層次學生的需要，認真抓好培優(yōu)補差工作?！　〖訌妼W生普法教育和心理健康咨詢教育?！　∽ズ脤W校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和各項活動，提高學校特色辦學水平。本教材都有單元內(nèi)容模塊化、語言文字童趣化、圖形圖像直觀化、學習過程自主化、知識內(nèi)容趣味科學化、信息教育整合化的特點。要多引導學生善于搜集素材，拓展作文思路，提高習作水平?！　○B(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。“回顧〃拓展”由三個欄目組成，“交流平臺”“日積月累”是固定欄目，另有“成語故事”“趣味語文”“課外書屋”穿插安排。綜合性學習活動二“利用信息，寫簡單的研究報告”，重點在于讓學生學會怎樣寫研究報告，因此活動的開展定位于解決學生在讀寫中可能（或應(yīng)該）遇到的問題。三是要創(chuàng)設(shè)多個情境，在逐漸深入的互動中，體現(xiàn)交際的內(nèi)容由比較簡單、表面，到交際得比較豐富、深入的訓練過程?！　”緝詫懽?50個，全部安排在精讀課文中，隨課堂教學完成。樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。　　用好配套的《鋼筆字教材》和《毛筆字仿影教材》?！　〉?單元：一是讓學生通過讀書感受精妙語言的魅力，感受語言表達的藝術(shù)；二是通過對不同體裁文章的閱讀，了解不同體裁文章表達方式；三是引導學生積累優(yōu)美的語言。本冊教材還編排了兩次綜合性學習。大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心?！　￡P(guān)注習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)能仁學子。如：多位數(shù)計數(shù)器、多級數(shù)位順序表、計算器、算盤、用硬紙條做的角和平行四邊形、量角器、三角板、直尺　　六、教學中采取的措施、方法：　　教學中主要采用講授法、討論法、實際操作法、演示法、練習法、比較法、分析法、綜合法。所以本冊實驗教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法及解決問題的策略多樣化、改變學生的學習方式，體現(xiàn)開放性的教學方法等特點?！　。?）比較自來水和生活污水；參觀污水處理廠?！　、調(diào)查統(tǒng)計家庭一天的垃圾數(shù)量和種類。期望通過活動，使學生對垃圾帶來的問題和解決這些問題的科學方法有比較全面的了解，把對環(huán)境保護的認識體現(xiàn)在行動上?！　、用合理的形式展示自己的觀點或看法?！　〉?課：學生將實際做一個星座模型，從而明白星座實際是遠近不同、彼此沒有聯(lián)系的恒星在天空中形成的視覺構(gòu)圖?！　。ㄈ坝钪妗眴卧骸　。?、單元概述：　　本單元的教學要讓學生在星空下來感知宇宙，在感知的基礎(chǔ)上，在所提供信息的基礎(chǔ)上，進行有關(guān)太陽系、一些星座、星系等模型的建構(gòu)，形成初步的、淺顯的、有系統(tǒng)的對宇宙的認識?！　、認識到物質(zhì)的變化是有規(guī)律的，規(guī)律是可以被我們認識的。　　第7——8課：通過研究化學變化速度的控制，介紹化學變化在生活中的應(yīng)用，讓學生懂得化學變化與生產(chǎn)生活之間的關(guān)系。　?。?）制作簡易顯微鏡；了解顯微鏡下的新發(fā)現(xiàn)?！　、微生物是生物，具有生物的共同特點，也由細胞組成。學生將經(jīng)歷用肉眼觀察，到放大鏡觀察，再到顯微鏡觀察的過程?！　《⒅饕牧锨鍐危骸　　拔⑿∈澜纭眴卧?。　　“宇宙”單元，學生將在感知的基礎(chǔ)上，對收集到的信息進行處理，建立有關(guān)環(huán)形山、太陽系、星座、星系等模型，對月相、環(huán)形山、日食、月食、星座、星系等有初步的認識。　　在本冊，學生除了通過觀察、實驗方式外，還將學會用統(tǒng)計、調(diào)查、收集資料等方式來收集證據(jù)。　?。?）其他工具：滴管、榔頭、鑷子、玻璃杯、小飲料瓶。　　第4課：幫助學生了解從放大鏡到顯微鏡的發(fā)明過程，認識到是顯微鏡的發(fā)明及不斷改進，使人類觀察到越來越小和越來越精細的物體及結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)了微生物和細胞。