【正文】 　　隨著活動的展開，學生與教育情景交互作用過程中會產(chǎn)生新的目標、新的問題、新的價值觀和新的對結(jié)果的設計，教師要肯定其存在的價值，并加以運用，有將活動引向新的領域，對開設的校本課程統(tǒng)籌規(guī)劃不限制其生成性，使其生成性發(fā)揮得更具有方向感和成效的能力。　?、坌１菊n程開發(fā)領導小組負責對教師進行校本課程的培訓和組織校本課程教師外出觀摩學習提升，促進教師專業(yè)發(fā)展。　　成員：徐金寶邵士陽茆永適金偉劉學斌賈立明　　主要職責：　?、贅?gòu)思并制訂校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃，做好指導、研究、實施、評估等工作。教師開發(fā)出的學校課程的成果記錄在教師業(yè)務檔案?！　〗處煴仨氃诿看螌W校課程活動后，及時做好記錄。　?、劢M織教師進行學校課程的理論學習，規(guī)范教學行為，提高教育教學能力?！　〖訌娊處熽犖榻ㄔO，組織課程改革的相關(guān)培訓，開展課堂教學競賽，深入推進校本教研，提高教師綜合素質(zhì)，提升課堂教學水平和教學效果。　　從聽、說、讀、寫語言學習的技能層面上，根據(jù)本校學生的英語水平和認知心理特征進行課程設計。　　第二，勞動技術(shù)在七至八年級開設，每周一課時?！　《?、課程設置目標　　開齊開足國家課程，保證落實地方課程，規(guī)劃開發(fā)校本課程，完善學校課程體系，實現(xiàn)課程機構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。保證國家規(guī)定的學生體育鍛煉時間，促進學生身體素質(zhì)與心理素質(zhì)的提高。寫字課在八至九年級開設，每周1課時，共70課時。不斷加強課程建設與管理，依據(jù)市區(qū)課程計劃，制定學校課程計劃，根據(jù)國家、地方、學校三級課程管理的要求，首先保證國家課程和市區(qū)規(guī)定的地方課程的開設。　　副組長:各學科教研組長　　分管具體實施校長的決策及負責學校培訓、督察學校課程實施、協(xié)調(diào)各學科的工作、組織教師編寫學校教材、安排教師有效實施課程計劃、對學校課程的研究和實施進行指導、評估、調(diào)查、分析學生對學校課程的需求情況及對學校課程檔案整理工作等工作。　　六、課程的實施:　　相關(guān)教師每學期應撰寫學校課程教案?！　≡诮處熆荚u上盡量肯定教師學校課程實施的成果?！　∪?、實施步驟　　(一)成立校本課程開發(fā)領導小組　　學校成立了以校長親自掛帥，教務處具體組織實施的領導小組，各年級組成立了以年級組長負責的校本課程實施小組，在校內(nèi)形成了三級管理網(wǎng)絡。如校本課程的監(jiān)控、測評、聽評課、調(diào)控指導，經(jīng)驗總結(jié)，問題解決等?！　?二)對教師開發(fā)的校本課程評價的標準　　深刻領會校本課程實質(zhì)并以負責的態(tài)度參與課程的開發(fā)與實踐。做好對校本課程開發(fā)、實施的評估與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來，與結(jié)構(gòu)工資結(jié)合起來，與考核實驗成果、考核先進結(jié)合起來?！　、趯懽终n和閱讀課在各班教室，由各科任教師執(zhí)教?！　、芊e累課改資料，及時提供教改信息。為此，特制定郭集鎮(zhèn)初級中學校本課程實施方案?！　⊥晟茖W校課程的開發(fā)與申報制度。　?、拮龊脤W校課程實施的經(jīng)驗積累或成果的推廣與應用。20xx初中課程教學實施方案范文2　　一、學校課程開發(fā)的指導思想:　　學校課程是基礎教育課程改革的重要組成部分，做好學校課程的開發(fā)是落實新課程的需要?！　?2)拓展課程：配套經(jīng)過選擇和批準的輔助教材，其目的和任務是加大學生聽、說、讀、寫的密度?！　〉谌?，研究性學習根據(jù)學生情況，采取課堂與課余集中使用相結(jié)合的方式，　　主要在八至九年級開設，共60課時?！　∷?、課程安排　　(一)各學年教學時間安排　　全年52周：教學時間39周，假期(寒暑假、國家法定節(jié)假日等)13周。　　體育與健康課　　體育與健康課程貫徹健康第一的原則。在八年級開設環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展專題教育9課時，安全應急與人民防空教育9課時。目前學校選擇法語課作為學生第二外語選修課程?！　≈攸c突破:　　以學校特色項目為基點，在和諧團隊氛圍下的感召下，促動廣大教師積極開發(fā)學校課程，向多學科延伸開來