小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文春天來(lái)到深山里課件【三篇】(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 (師范讀、自讀、指名讀) ?、俅禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是萬(wàn)紫千紅的季節(jié)?！ 、壅l(shuí)愿意當(dāng)小老師，給大家講一講你是怎樣記這些字的?擴(kuò)詞 ?、芙處熯m當(dāng)指導(dǎo)補(bǔ)充 盛開(kāi)：說(shuō)一句話?！ ≌J(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)日本作家新美南吉的一篇文章《春天來(lái)到深山里》，齊讀課題?！ ?3)照樣子再說(shuō)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)?！ 懊?、束、孩”三個(gè)字?！ 。J(rèn)識(shí)7個(gè)生字。 說(shuō)說(shuō)你那里的春天是什么時(shí)候到來(lái)的，是什么樣子的? 分角色朗讀課文?！ 〗虒W(xué)設(shè)計(jì)： 一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)一篇新的課文《春天來(lái)到深山里》?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，小動(dòng)物頭飾。 詞：孩子、小孩、女孩、男孩 四、布置作業(yè)：書(shū)寫(xiě)一類(lèi)生字并組詞，熟讀課文。 春天來(lái)……春天的小雨……春風(fēng)帶我…… 讀一讀，背一背 三、作業(yè) 有感情朗讀課文?！ 庥簦罕菊n指花草等的香氣濃重?！ ??！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：多種方法識(shí)記生字。、h225。其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)?！ ∧氵€知道哪些描寫(xiě)春天的詞句呢? 五、分角色朗讀課文 小鹿也感受到了春天的美麗與快樂(lè)，讓我們找一找人物說(shuō)的話，練習(xí)讀一讀(小組合作) 分角色朗讀 六、完成課后練習(xí) 我們家鄉(xiāng)的春天是什么時(shí)候來(lái)到的?是什么樣的?(教學(xué)生表達(dá)完整?！ ∝Q：和橫向?qū)Α ●雎?tīng)：就是聽(tīng)的意思?！ W(xué)生小聲自由讀課文，畫(huà)出生字，借助拼音多讀幾遍?！ ?2)說(shuō)一說(shuō)你眼中的春天?！ ?。 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)日本作家新美南吉原的一篇作品《春天來(lái)到深山里》，齊讀課題。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)課文 朗讀課文?！ 《?、初讀課文：
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