【摘要】第一篇:標點符號的使用 教學目標: 知識與技能:掌握中文標點的切換,知道各個標點鍵位,通過探究,了解錄入方法,培養(yǎng)學生的動手能力。激發(fā)學生學習新知的熱情和渴求。過程與方法:引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)和解決...
2025-10-27 00:08
【摘要】第一篇:標點符號練習教案 1、明確標點符號的書寫位置,養(yǎng)成正確使用標點符號的良好習慣。 2、進一步掌握標點符號的用法,能在具體語言環(huán)境中正確運用標點符號?!窘虒W重點】: 1、能根據(jù)具體的語境體會...
2025-10-20 06:07
【摘要】第一篇:標點符號使用要點 標點符號使用要點 一、點號 1、句號、逗號 注意當斷不斷,不當斷硬斷的錯誤。 2、問號 ①只在句子末尾用問號,倒裝句也是如此。 怎么了,你? ②并列問句每...
2025-10-26 23:51
【摘要】第一篇:正確使用標點符號 正確使用標點符號 1.下列各句中,標點符號使用不正確的一句是() A.施蟄存說:“孔孟思想,是一種思想,還是兩種思想?天下沒有兩個思想相同的人,孔孟思想,畢竟還是兩家。...
2025-10-26 23:53
【摘要】第一篇:標點符號 【例1】下列各句中,標點符號使用正確的一句是() A.家是什么?家不只是房子,不只是丈夫、妻子、孩子,家是一份惦念,家是一份牽掛。 B.《教師口語》一書的《序言》說:“《教師口...
2025-11-10 02:13
【摘要】第一篇:小學語文標點符號具體用法 小學語文標點符號具體用法 一、句號[。]句號的基本用法 一般在陳述句的末尾用句號。示例:埃及是世界上歷史最古老的國家之一。句號的一些特殊場合用法 1、中文和外...
2025-10-26 22:42