北師大版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃(專業(yè)版)
【正文】 Touch, ask and answer 鞏固主要的語(yǔ)法和詞匯。 四、教學(xué)措施 詞匯的分類呈現(xiàn)，核心詞匯，情景詞匯 在語(yǔ)境中呈現(xiàn)詞匯，創(chuàng)設(shè)情景多給學(xué)生接觸、理解和運(yùn)用詞匯的機(jī)會(huì)。 listen and match 第一個(gè)聽力活動(dòng)重點(diǎn)訓(xùn)練聽句子和重點(diǎn)詞匯的能力 第二個(gè)聽力活動(dòng)更加注重訓(xùn)練孩子在語(yǔ)篇中提取信息的能力 talk together 改為對(duì)話形式，對(duì)話回合增多，并且給學(xué)生提供空間，以提供的對(duì)話作為范例，根據(jù)個(gè)人的體驗(yàn)表達(dá)意義。每課新增詞匯12個(gè)左右，每課涉及一個(gè)新的語(yǔ)法項(xiàng)目。書寫訓(xùn)練從單句過(guò)渡到語(yǔ)篇練習(xí)，要求學(xué) 生在提示下能夠?qū)懗鋈廖鍌€(gè)句子，表達(dá) 連貫的意義。 注意利用錄音做示范。給孩子展示成果的機(jī)會(huì)。保證語(yǔ)言的輸入的時(shí)間。 語(yǔ)音：從單詞拼讀訓(xùn)練過(guò)渡到短句的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練。 二、教材特點(diǎn) 本冊(cè)教材以故事為主線，圍繞Mocky, Ann, Ken, Uncle Booky 等主要人物的生活和興趣，結(jié)合 10 ～ 11歲兒童心理發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平設(shè)計(jì)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)間知識(shí)聯(lián)系、滲透品德教育、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展，發(fā)
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