【正文】 　　上個(gè)學(xué)期讀書了這個(gè)學(xué)期如果不讀我們就不會(huì)教學(xué)生，上課時(shí)就會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣、粗暴無禮，讓學(xué)生很受罪。加強(qiáng)課外的指導(dǎo)，做學(xué)生自主的伙伴。作為一名老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)?！　∷?、教學(xué)反思?！　。?）、學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。有些學(xué)生上課注意力不集中或者不能持久，每每憑興味去認(rèn)識(shí)事物，對(duì)感興趣的事甘心意去做，　　八年級(jí)歷史工作總結(jié)2　　本學(xué)期我擔(dān)任中學(xué)八年級(jí)的歷史工作教學(xué)。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。學(xué)生是被教的主體。　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)?！　∮眯膮⒓託v史教研室組織的出謀劃策，集思廣益的聽課，評(píng)課活動(dòng)　　用心主動(dòng)地參加其他教研組和校園組織開展的公開課，青年教師匯報(bào)課，校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。　　學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了做人，掌握了歷史知識(shí)?！　《⑻撔恼?qǐng)教其他老師。與此同時(shí)，積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生?！　《?、遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事　　從不遲到早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度?！景四昙?jí)歷史工作總結(jié)范文（精選5篇）】 。邊學(xué)習(xí)，邊上課，在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)豐富了擴(kuò)大了。與此同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，也鍛煉了學(xué)生的能力?！　∫?、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案?！　”救说墓_課，取得較好成績(jī)，受到本組同事好評(píng)?！　∩钊雽W(xué)生實(shí)際，及時(shí)了解學(xué)生的心理特征，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，興趣，愛好及方法等。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況反思?！　〗虒W(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。學(xué)生是教學(xué)的主體。尤其是針對(duì)初二學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題?！　“四昙?jí)歷史工作總結(jié)5　　本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作，一學(xué)期來，我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從