【正文】 精心設計導語。探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式，工作計劃《初二生物教學計劃》?！　《⒔虒W任務：　　本學期講授義務教育課程標準實驗教材《生物學》濟南版(八年級上下冊)?！　【慕M織和策劃好課堂教案?！　?5)、學生能將生物知識運用到日常生活當中?！　≌J真批改作業(yè)，從中解決學生存在的問題。舉例說出昆蟲、兩棲類動物、鳥的生殖和發(fā)育過程　　說明DNA是主要的遺傳物質?；驈纳鐣P注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。共6章，內容較上一個學期少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目。例如，提供相關的圖文信息資料，數據?！　《?、教學目標　　(一)、知識目標：　　認識無性生殖的概念?！　【慕M織和策劃好課堂教案?！　?2)、學生初步具有生物學操作的基本技能、一定的科學探究和實踐能力，養(yǎng)成科學思維的習慣?！　⊥ㄟ^學習使學生知道如何健康地生活。能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展?！　∥濉⒕唧w措施：　　要做到“低負擔，高質量”關鍵在于課堂教學，關鍵在于練習的設計。　　(5)結合具體的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。精心誘導、強化教學。結合具體的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標?！　∷摹⒔滩姆治觥　”緦W期的學習八年級上下冊，時間緊任務重，主要以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，從全面提高學生素質的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯系實際、適當降低難度，既考慮現代生產發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當前大多數初中學生的學習水平的實際可能。　　認真批改作業(yè)，從中解決學生存在的問題。教學手法靈活、應變，這樣既讓基礎差的學生能掌握基本知識，又要讓學習層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間?！　￠_展課外興趣小組。舉例說出常見的遺傳病的危害。培養(yǎng)學生通過文字描述，數字表格，示意圖，曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結果?！　⊥ㄟ^學習使學生知道如何健康地生活。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高?！　〖ぐl(fā)學生學習興趣，精心設計導語，運用生動的語言，加強情感教育。　　(二)、教材分析　　本學期教學內容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康?！　⊥ㄟ^學習使學生知道如何健康地生活。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。　　總之，我堅持“以教書育人為本、以敬業(yè)奉獻為樂、以助生成才為志”，盡量讓八年級的每位同學都拿到好成績。章下面分節(jié)，每節(jié)內都有些小標題，幫助學生抓住中心。打破課堂內外的約束，有計劃地安排需要較長時間才能完成的活動，包括必要的調查、訪問、參觀等，充分利用多種教學資源，引導學生分工合作，樂于交流?！　≈贫◤土曈媱潱龊媒Y業(yè)考復習工作，爭取取得理想成績?！　?1)為探究性學習創(chuàng)設情景。在內容選配上，注意從生物知識內部發(fā)掘政治思想