保育老師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(專業(yè)版)
【正文】 平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?！ ∽龊眉议L(zhǎng)工作 及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師開班上教學(xué)工作。 讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。用“五常法”來(lái)管理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊?！ ?3)鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。不剩飯菜，細(xì)嚼慢咽?！ 酒俊 ∫?、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。 。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)?！ √岣咦晕宜刭|(zhì)多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行知識(shí)更新，不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。但有部分幼兒有些不良習(xí)慣，我們老師會(huì)來(lái)提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計(jì)劃： 良好的進(jìn)餐習(xí)慣。和家長(zhǎng)共同努力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。 (2)指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手。 二、具體措施 ，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。 ，糾正幼兒的一些
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