人教版快樂課間十分鐘說課稿(專業(yè)版)
【正文】 （課件） “游戲活動”小組的同學(xué)對他們設(shè)計的游戲進行了精彩的表演，贏得了同學(xué)們的陣陣歡呼。 “調(diào)查組”的同學(xué)到各班分發(fā)調(diào)查問卷，內(nèi)容有：你喜歡的課間活動方式、你在課間進行過危險的活動嗎、你經(jīng)常在什么場地進行活動等。但稍微留意一下，便不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生所進行的課間活動很單調(diào)、枯燥，課間活動中存在著一些不當行為和安全隱患，比如在走廊打鬧追跑的、橫沖直撞的、把樓梯當滑板坐著往下滑的、在地上摸爬滾打弄得滿身是灰的等等現(xiàn)象，校園課間安全事故時有發(fā)生，老師們在一起也經(jīng)常談到課間活動的安全問題。 同學(xué)2：我觀察到男生很喜歡在走廊追跑打鬧，我覺得這樣很危險。 五、活動的反思 本次綜合實踐活動的整個過程是在老師的引導(dǎo)下，由學(xué)生自主進行的綜合性學(xué)習(xí)活動，它來源于學(xué)生生活、產(chǎn)生于學(xué)生生活、實踐于學(xué)生生活、延伸于學(xué)生生活，把學(xué)生置于一種動態(tài)的、開放的、生動的、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新欲望，提高了他們觀察、調(diào)查、分析問題的興趣和解決問題的能力，培養(yǎng)了他們關(guān)心愛護他人的思想感情，課間追跑打鬧現(xiàn)象有了明顯減少，對消除我校校園課間安全隱患起到了積極的
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