五年級下學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃3篇(專業(yè)版)
【正文】 力求英語學(xué)習(xí)生活化、形象化、趣味化。讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語【篇三】五年級下學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃 未雨綢繆，寒假時(shí)間很長，我對下一個(gè)學(xué)期的英語教學(xué)工作做了如下的計(jì)劃： 一、學(xué)情分析 我們班共有38個(gè)學(xué)生，其中男女生各占19個(gè)?！ ∪?、教學(xué)內(nèi)容目標(biāo) 能聽、說、讀、寫69個(gè)短語和單詞以及14組句子和6個(gè)諺語句子。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報(bào)比賽、學(xué)唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點(diǎn)有：一般將來時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。能讀懂短篇故事，但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊。 二、教材分析 五年級下冊學(xué)生用書Let’s learn部分的詞匯仍然是圍繞話題歸類出現(xiàn)的?！ ∧芾斫?個(gè)幽默小故事?！ 《?、教材分析 本冊書包括六個(gè)單元和兩個(gè)復(fù)習(xí)單元，內(nèi)容涉及學(xué)生的日常生活、天氣情況、談?wù)撊掌诤蜕?、家?wù)、動物和野外旅行等，都是學(xué)生感興趣的話題?！ ∽鳂I(yè)設(shè)計(jì)要實(shí)用化、生活化。讓學(xué)生調(diào)動各種感官去學(xué)習(xí)英語，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的自信心。 盡可能使用多種方式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的課堂興趣?！ et’s talk部分依舊是一個(gè)濃縮了的情景會話，目標(biāo)句型突出。 具體來說： 認(rèn)真專研教材和課標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能與他人合作，解決問題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！ ￠_發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。另外，在這一部分基本上都安排了一個(gè)任務(wù)型活動，需要學(xué)生通過問答、思考或討論
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