九年級(jí)上冊英語的教學(xué)工作計(jì)劃(專業(yè)版)
【正文】 功能： 掌握詢問信息、談?wù)撐锛?，表示否定，表示不肯定，表示發(fā)生在某一過去時(shí)間之前的行為。 詞匯： 運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說明概念等； 盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語或固定搭配。具體教學(xué)內(nèi)容參看教案。 三、本冊教材分析目標(biāo)要求重難點(diǎn) 教學(xué)目的 要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識(shí)和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。九年級(jí)上冊英語的教學(xué)工作計(jì)劃 本學(xué)期本人任教九年級(jí)（21），（22）
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