【正文】 　　活動過程　　〈一〉開始部分：　　教師導(dǎo)入：“今天天氣真好，小朋友我們一起到蔬菜王國做客好嗎?”帶領(lǐng)幼兒進入蔬菜王國。在這次活動中，我所設(shè)計是的中班講述活動”我不挑食”，活動的目標(biāo)為三點：，知道各種食物的營養(yǎng)價值，要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?！　』顒幽繕?biāo)　　，知道它們的營養(yǎng)價值，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?！　⒉惶羰车男∨笥言诎嗉壍摹懊咳招侣劇边M行播報表揚?！　∽層變褐谰獾臓I養(yǎng)對身體的重要性，教育幼兒不要挑食?！　?．懂健康的食物都富含營養(yǎng)。　　幼兒自制食物調(diào)查表?！　、賻煟盒∨笥?，你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)現(xiàn)了什么？　　幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。　　事先讓幼兒調(diào)查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進行記錄、對食物有四大類的認識、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類食物材料。)　　◎黃熊為什么會那么瘦?(因為它只吃蔬菜，不吃肉?！　∮變菏冀K在有趣的游戲情景激勵下，在“復(fù)雜”，進行活動。　　委派幾名勇士偵察并報告怪獸躲藏的地點。中班《挑食》教案　　中班《挑食》教案1設(shè)計思路：　　充分利用自然環(huán)境中的各種因素進行鍛煉，開展各種富有野趣的活動，在活動中強調(diào)幼兒體質(zhì)的增強和綜合運動能力的培養(yǎng)；同時，充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，開展安全的，適宜的多種活動?！　“踩逃禾嵝延率總冏⒁馍掷锏摹拔ｋU地帶”(注意觀察幼兒的活動地帶，盡量遠離小湖)，初步學(xué)會保護自己。整個活動旨在發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力、相互合作以及學(xué)習(xí)自我保護的能力，讓幼兒在有趣的游戲情景中，充分體驗野外活動的快樂。)　　◎為什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因為它不挑食，身體不胖不瘦?！　。ㄒ唬┙處熯\用導(dǎo)語引入，小朋友自由做調(diào)查活動。　　師：為什么要這樣搭配呢？我們?nèi)ト梭w王國看看就知道了?！　〗虒W(xué)反思：　　新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?！　?．大膽說出自己對食物的理解?！　、賻煟盒∨笥?，你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)現(xiàn)了什么?　　幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的?！　∮變鹤灾剖澄镎{(diào)查表。　　?！　　！　　炊祷静糠郑骸　ьI(lǐng)幼兒到有新鮮蔬菜的地方，教師引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜并認識說出蔬菜的名稱。　　重點：讓小朋友初步了解蔬菜的營養(yǎng)價值?！　?三)結(jié)束部分：　　到廚房去參觀，說一說叔叔，阿姨們在為小朋友們做什么飯呢?　　教學(xué)反思　　中班講述活動”我不挑食”教學(xué)反思。　　我就是設(shè)計了我不挑食這活動、來讓幼兒改掉挑食的壞習(xí)慣。另外可以請家長配合我們進行監(jiān)督?！　?二)讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體健康的重要性，教育幼兒不要挑食。　　2．教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。　　將不挑食的小朋友在班級的”每日新聞”進行播報表揚。　　讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體的重要性，教育幼兒不要挑食。了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食?！　　虬仔転槭裁磿敲磁?(因為它不吃蔬菜，只吃肉。整個活動，我始終以游戲“尋寶藏”來調(diào)動幼兒活動的積極性，從接到命令發(fā)現(xiàn)有怪獸，到想辦法找工具打怪獸，到打敗怪獸尋寶藏，最后得到勇士獎?wù)隆！　?說明：怪獸是前幾天幼兒在區(qū)域活動中制作完成的)　　引導(dǎo)幼兒做些活動前的準(zhǔn)備　　活動(壓壓腿、乘飛機、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，促進幼兒的主動學(xué)習(xí)，改變以往狹隘的、單一的幼兒園活動模式，大膽地讓孩子走出幼兒園，走向社區(qū)，從而更好地體現(xiàn)幼兒園教育向社區(qū)拓展的大教育觀的新