5月最新英語專業(yè)實習報告(專業(yè)版)
【正文】 同時，也通過批改作業(yè)而發(fā)現(xiàn)自己教學方法上的不足，從而改進教學方案?！ 《?、實習內(nèi)容及過程 了解過程 第一天進入學校開始工作時，學校對我進行了一系列的培訓，讓我了解作為一個教師所必須具備的一些基本知識。我還打電話給我學師范的同學，向他們咨詢了一些在課堂上應(yīng)該注意的事項。 第一天的時候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學校目前的情況，以及實習期間需要注意的一些事項。我們原來的英語老師，教學經(jīng)驗十分豐富，目前擔任高二組的組長，因為她是我原來的老師，所以我有幸在她所帶的班級實習，老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。做完了這些，我還在晚上的時候反復(fù)的備了備課，把我所能想到的問題都寫在本子上，并且一一找到了解決方法。指導老師的耐心講解使我逐步了解和熟悉了本校的教育教學工作模式，在日復(fù)一日工作的同時慢慢熟悉了學校的工作環(huán)境?！ ∪?、實習總結(jié)與感受 以上就是我實習期間教育教學工作的整個過程，在這個過程中我做到了認真仔細的備課，虛心聽取指導老師的意見，用心修改教案，重心放在講課上，課后通過與同學的交流和溝通，重新修改教案，認真改進教學過程等。利用課后空余時間我?guī)椭笇Ю蠋熍牟糠肿鳂I(yè)，通過批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)學生當前學習中存在的問題，了解他們的一些性格特點和學習態(tài)度，每次批改作業(yè)我都會詳細地記錄每位學生存在的問題，并在作業(yè)上留下相應(yīng)的評語，或是鼓勵，或是指出問題所在?！ 嵙晬徫换厩闆r 在該校我擔任高一級英語任課教師，主要的工作情況：對該校的高中一年級學生進行英語教學，按照教學目標和大綱的要求，以因材施教為原則，運用相關(guān)教學技巧引導他們進行課文學習，做好知識的輸入與輸出工作，對其課后作業(yè)進行批改和結(jié)果反饋，最后達到讓學生充分掌握知識并能靈活運用所學知識解決問題。但是要擁有勤學好問的精神嗎！于
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