20xx年師德演講稿范文(專業(yè)版)
【正文】 大到學校亂收費、“吃”學生、拿學生，小到教師個人貪占學生，一度成了一種極壞的社會風氣。在教育這一培養(yǎng)人的社會實踐活動中，教師和學生不是簡單的主體與客體的關系，而是教育主體與受教育主體間的雙向交流的關系。所以，要做一個讓教師和同學都愿意接近的學生，或者要做一個讓教師和學生都愿意接近的教師，你本身就應當是一個有道德的人?！ ∷瓜祭蠋熣f過：“沒有愛就沒有教育?！ 〗裉?，在座的甘為人梯的老師們，你們當中有的雙鬢抵不住風霜的洗刷，有的風華正茂，處處洋溢著熱血青春，但在你們眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索，兢兢業(yè)業(yè)教書的執(zhí)著，更有一種閃光的、透著濃濃愛意的眼神。也讓我們用愛搭建一座通向未來的平臺，將愛延展成一條漂滿陽光和花朵的大河，使我們和學生沐浴其中，歡暢其中?！ 『玫膸煹聨燂L的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。所以整頓師風必先整頓行風，整頓行風必先整頓世風。 好的師德師風的另一個具體表現(xiàn)，是師生之間要倡導*，并且教師要身體力行，為學生做出表率。由此推斷，作為教師，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加更大的影響。我和一位女教師穿上衣服,急忙找了200元,把孩子裹的嚴嚴實,抱上就走,雖然我們隔壁就有個醫(yī)院路程很近,
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