20xx年一級建造師考試高效復(fù)習(xí)的十大策略(專業(yè)版)
【正文】 雖然量變的必然結(jié)果是質(zhì)變，但并不能說任何量變都會引起質(zhì)變。 “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。聯(lián)系學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)新知識就要想到舊知識，想到自己親身經(jīng)歷過的事，不能迷信*，克服定勢思維。學(xué)習(xí)目標與人生目標不同，它比較具體，可以在短時間內(nèi)實現(xiàn)。它可以使我們比較容易地享受成功的歡樂。把抽象的知識具體化，發(fā)揮右大腦的作用?！比绻皇亲x書記誦一些知識，而不思考加以消化，這只能是抽象的理解，抓不住事物要領(lǐng)，分不清是非?！ ≡囅?，在現(xiàn)實生活中，有的人花得時間不多、練習(xí)量不大為何能有明顯的進步呢? 這就是一個效率問題。 其實不盡然。思考學(xué)習(xí)法一級建造師學(xué)習(xí)知識面要廣泛，并且強調(diào)要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認真深入進行思考，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來。 (3)對比學(xué)習(xí)要求我們把知識按不同的特點進行歸類，形成容易檢索的程序知識，有利于知識的再現(xiàn)與提取，也有利于知識的靈活運用。對應(yīng)教學(xué)目標編制形成性檢測題，對自己進行檢測，并及時地反饋評價，及時矯正和補救。增加我們的信心。讀書之法，既先識得他外面一個皮殼，又須識得他里面骨髓方好。合作學(xué)習(xí)法同
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