【正文】
讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。有針對性,有層次性。包括說明文、記敘文、議論文、應(yīng)用文等一般來說,對記敘文注意5W和1H。我的具體做法是把語言教學與日常生活聯(lián)系起來,上課結(jié)合時事、熱點,給學生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高兩個班的英語水平。如我們曾利用多次造過這樣的長句:Up to now, no terrorist group has claimed responsibility to this roadside bomb attach that killed 3 people and left many injured, which is a very unusual event in the international munity. 同時引導學生利用自己所學知識完成日常口語的交流任務(wù)。同時根據(jù)我校“抓住閱讀、抓住高考”的成功經(jīng)驗,大力培養(yǎng)學生的閱讀能力。本學期我提出了“你買詞典我補貼”的辦法,兩個班新增詞典60余本,進一步擴大了詞典的覆蓋面。 ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。這一學期來,閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并認真搜集每課書的知識要點,課后及時對該課作出總結(jié)。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!。而是充滿樂趣的。一、 認真?zhèn)湔n。課后我積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。下面是本人對一學期教學工作的一個總結(jié):要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。另外,自學能力的提高還得益于大量的獨立的閱讀,上學期要求學生人人必備一本英漢詞典作為工具書,讓學生勤查字典。因此在努力完成教學目標的同時,在課堂上從語言、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復習,以使學生盡快適應(yīng)高中英語教學?!癢hy my eyes are always filled wit