【正文】 爸爸笑著說 孩子 你們冤枉羅老師了 你們的老師其實并不懶 他是一個勤奮好學 勇于探索的好老 師 他寫的教學論文經(jīng)常在縣級乃至省級、國家級教育刊物上發(fā)表呢！” 聽了爸爸伯話，我為錯怪了羅老師而感到臉紅，更為有這樣一位“懶老師”而高興、自豪！ 他教“我們”到三四年級后就“懶”了，他“懶”的表現(xiàn)是什么？ 用“ ”在文中畫出“懶老師”讓“我們”怎么做的句子。 (5) （ ）難道我們的家長就是這樣言傳身教的嗎？ （ ）過了寺門，只見眾多的家長帶著無知 的孩子，跪在佛座前的蒲團上，虔誠膜拜。決定采用 的辦法；八達嶺隧道有 ，是居庸關隧道的 。 h226。 qī li225。 w 歲月悠悠，唯有你（ ）如舊。（ 6 分） 。在一二年級時，無論是教ɑ oe，還是教我們識字、寫字，他都非常認真細心，生怕教漏了一點兒，可是到了三四年級后，羅老師好像換了心似的，變得讓我們越來越不認 識了。 要求：字數(shù) 450 字左右，語句通順，不寫錯別字，寫出真情實感。 這段話中，作者問候了哪些朋友？（ 2 分） 文中畫線句子采用哪種人稱寫的？（ ） 運用了哪些修辭手法？（ ） 你能仿照再寫一句話嗎？（ 4 分） 這段文字給你印象最深的是什么？（ 2 分） 你喜歡這段話嗎 ,為什么 ?（ 2 分） ________