【正文】 六、健康教育：學期前我園全體教師利用假期搜集各種材料為孩子們制作了很多適合幼兒戶外活動的體育器材。在各個領域的教學活動中，轉(zhuǎn)變了以往的教與學的模式，教師設計j教學活動基本是以孩子為主體，孩子們在愉悅的心情中了解我們的社會，增長她們對周圍事物的認知。服裝秀更是展示了教師的風采，教師親手制作的服裝，把孩子打扮的更加漂亮。三、加強研究，突顯特色我園《手指算》、[舞蹈]課實施一年來。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學策略。幼兒常規(guī)管理 禮貌先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。私立中英幼兒園教學工作總結(jié)本學期幼兒園開展了多項活動。教學評優(yōu)收到了促進研究和促進教學組織能力提高的雙重效果。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。這個班有28個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。社會教研組的兩個教學活動讓大家對于社會活動的組織從單純的說教中走出來，活動方式逐步過渡到到形式多樣的情景表演、觀看錄像和生活實踐的操作，《綱要》中所倡導的“社會活動要避免單一呆板的言語說教”在這次的評優(yōu)活動中得到充分的體現(xiàn)。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。本學期，張丹副園長兼中班音樂、美術兩節(jié)活動。如：開學家長會、家長半日活動、親子游戲、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。區(qū)域活動日?；總€班有序步穩(wěn)的開展起來了，各班根據(jù)自己孩子的年齡特點，為孩子們創(chuàng)設了適合她們的活動空間。這些都是與教師們的辛勤付出分不開的。X月份召開了家長座談會，各班教師精心準備了會議資料，將我園的教育理念，教師的教育手段、需要家長支持配合的事情等情況一一說明，給家長們也創(chuàng)造了和老師面對面溝通的機會，通過這次家長會的交流，家長們對我們的工作有了更深入的了解與支持。五、安全教育：幼兒園的安全教育是一項重要的教育活動，幼兒天真活潑，她們在玩耍中的安全意識比較差，很容易出現(xiàn)磕磕碰碰的事情。使他們在活動中找到快樂，獲得成功的喜悅。教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導者還是欣賞者等等。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經(jīng)驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識?？茖W領域：幼兒能認識自己的五官和手、腳等身體部位；喜歡問“為什么”，并能用自己的感官主動探索周圍的事物的現(xiàn)象、的特點和規(guī)律；感知5以內(nèi)的數(shù)，認識簡單的圖形語言領域：喜歡書，愿意閱讀圖畫書；能在集體面前大膽、大聲的表達自己的想法；在提示下會復述簡單故事的主要內(nèi)容。二、本次教學評優(yōu)的不足之處。四、認識不足，努力進步通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。幼兒園教學工作總結(jié)模板4篇與幼兒園教學工作總結(jié)的范文匯編第 16 頁 共 16 頁幼兒園教學工作總結(jié)模板4篇一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中，榮獲三等獎。正因為教師選擇活動內(nèi)容是充分考慮到孩子的實際水平和