幼兒園大班綜合評語范文與幼兒園大班美術教學經(jīng)驗材料-范文匯編(專業(yè)版)
【正文】 這樣一來，這節(jié)美術課，不僅孩子們上的很開心，學到的東西也很多，對美術的興趣也與日俱增。在進行完這些繪本教學之后，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子們的注意力更加集中了，有些坐不住板凳的小朋友，不再時不時地站起來；此外，孩子們對美術課有了極大的期待，對于一些平時不能理解的美術知識，現(xiàn)在孩子們也不覺得那么深奧了，他們已經(jīng)學會用剛學過的知識，去作畫。在經(jīng)過長期的探索之后，我發(fā)現(xiàn)，在使用兒童繪本進行教學的時候，孩子們的注意力特別集中，而且理解的也特別快。生活中還喜歡幫助其他人。上課注意力集中，愛動腦筋，積極舉手發(fā)言。你思維敏捷，有時還會耍一些小聰明。在你眼中世界充滿好奇，你總是有無數(shù)個為什么要為老師，這是很棒的想法。上課認真做事仔細。做起事情來干凈利落。我提醒孩子們，在模仿繪本的同時加入自己的想象，合理安排畫面，想一想怎樣才能使一條條小魚構成一條碩大的魚，想一想怎么樣用手里的印章，蓋出他們的答案。孩子們的興致不高，即使動手畫畫，也只是為了完成老師的布置的作業(yè)。但是在傳統(tǒng)的美術課上，老師往往占據(jù)主動權，告訴孩子們應該怎么做，拿出一幅畫，告訴孩子們該畫成什么樣。傳統(tǒng)的美術教學，往往局限于展示孩子們的作品，讓孩子們說說作品美在哪里。許多繪本里簡單而有趣的畫面，生動的故事情節(jié)，吸引著孩子們去觀看，去思考，甚至加以模仿。雖然與你認識只有短短的一學年，但是老師依然止不住對你的喜愛。而且你還是一個思維活躍的好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒!遇到問題你喜歡與老師討論。在你身上我看到了很多閃光點。；你是一個率顯膽小和怯場的孩子，但是你也擁有自己的想法創(chuàng)意。希望你到小學能繼續(xù)努力。開朗活潑的你性格如同男孩子，因此你交到許多朋友。我拿出蔬菜小魚印章、紅色水粉顏料，蓋出處一條小魚來，孩子們頓時就沸騰了，一個個都躍躍欲試！我讓他們稍安勿躁，先思考思考：小魚
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