內(nèi)訓師精益特訓(專業(yè)版)
【正文】 大腦的特點 ?幽默、笑話和滑稽有趣的事； ?奇特、夸張的、甚至有悖于常理、及其荒誕的事； ?與自己的生活、經(jīng)歷或者專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的話題，尤其當觸及到自己拿手的那一點時； 成人培訓的主要動機 準備創(chuàng)業(yè) 結(jié)交朋友 公司派遣 逃避工作 個人興趣 職務升遷 家人期望 專業(yè)發(fā)展 準備轉(zhuǎn)業(yè) 滿足求知 成人學習的特點 ?成人要的是實用的知識，而非理論； ?成人學員有不同的背景，從自身的經(jīng)驗出發(fā)； ?獨立思考，獨立的見解； ?必須在氣氛、環(huán)境適宜的場合才愿意學； 傳授主題 要求 說明或舉例 理念清晰 營銷、促銷、行銷 結(jié)構(gòu)完整 涉及到每一部分要完整 技巧熟練 用到聚合方法教會學員 工具應用 電腦、投影儀 范例充分 準確、有創(chuàng)新 培訓師的態(tài)度 A：內(nèi)心態(tài)度 B：教學態(tài)度 C：對學員的態(tài)度 培訓師的技巧 調(diào)研 設(shè)計 實施 技巧的六大步驟 調(diào)研 — 需求調(diào)查、目標設(shè)定 設(shè)計 — 內(nèi)容展開、方法選定 實施 — 教學實施、成果評鑒 培訓師的習慣 收集信息 終身學習 專業(yè)形象 培訓師的八大特質(zhì) 專業(yè)度 公正心 幽默感 熱忱度 表達力 敏銳度 親和力 好 品 德 精雕細琢出杰作 抽絲剝繭，絲絲入扣 3 編 ?了解教學內(nèi)容發(fā)展的程序 ?了解時間分配的要領(lǐng) ?具有設(shè)計教學內(nèi)容的能力 ?認識教材的版面規(guī)劃方法 ?認識教材應該涵蓋的項目 教學目標的確定 內(nèi)容的展開 相關(guān)資料的收集 分類與整理
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