【正文】 規(guī)范學校辦學行為。規(guī)范民辦幼兒教育。首先我們做到了對各項工作的早部署，在年初工作計劃中對每月全縣教育系統(tǒng)開展的工作和活動都有詳細、具體的安排，而且能夠諸項抓好落實；其次是開展專項的檢查(如收費、校務公開、教育教學等)都能及時反饋或下發(fā)檢查通報，督促學校對工作不到位的地方進行限期整改。20*年春季，我局組織了13人參加中小學骨干教師省級培訓、19人參加中小學骨干班主任省級培訓、22人參加農(nóng)村小學教學點教師省級培訓。在評定、評選前進行電腦現(xiàn)場操作，對不過關的老師我們不予評定、評選。該工程的實施，將對我縣琴城鎮(zhèn)水北小學等9所農(nóng)村中小學廁所、飲水、食堂等設施進行全面改造。我局繼續(xù)在全縣各級各類學校廣泛開展以“校風、教風、學風”為內(nèi)容的“三風”建設，緊緊圍繞管理、校長、隊伍建設這三個關鍵詞來做文章，采取各種措施把校長們“逼”上思考的平臺，讓其先有思考，然后產(chǎn)生思想，促使學校從規(guī)范管理入手，向精細管理邁進，借鑒先進辦學理念，加強教育教學管理。學校積極開展市級、省級、國家級“綠化先進單位”、“園林式單位”、“綠色學?！眲?chuàng)建活動，鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平。我局還把創(chuàng)森工作作為教育行政部門和學校的重要工作來安排部署，列入議事日程，在管理、人員、資金等方面予以保證。義務教育階段教育經(jīng)費得到保障。為了提高小學教學質(zhì)量，加強對小學教學的管理，由縣教研室出題制卷、組織監(jiān)考、閱卷，對全縣六年級的語文、數(shù)學、英語等學科進行了抽查；然后進行試卷分析，將考試成績納入中小學目標管理評估，并印制成數(shù)據(jù)冊，通報全縣，獎勵成績優(yōu)秀教師，起到了激勵和推動工作的目的。加大資金投入，確保信息化裝備到位。堅持開展師德師風建設。20*年，我縣普通高校招生報考人數(shù)2548人，比去年增加159人，根據(jù)江西省招生委員會第一次劃定的錄取分數(shù)線，全縣普通本科上線人數(shù)達到453人（不含體育及藝術類考生），％，比去年增加75人，增幅為2％。城區(qū)教育資源緊缺，成班率普遍較高，校建投入難以得到保障，還不能適應城市發(fā)展；農(nóng)村學校建設和發(fā)展經(jīng)費嚴重短缺，學校負債現(xiàn)象普遍存在。嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊體育、藝術課。一是健全“三重一大”制度（凡屬重大決策、干部任免、重要項目安排和大額度資金的使用必須集體討論），保證科學民主決策；二是堅決制止教育亂收費，今年春季開始，義務教育階段學校全部免除雜費和書費，堅決杜絕一邊免費一邊收費的現(xiàn)象發(fā)生；三是各校未經(jīng)批準，不得辦實驗班、重點班，逐步降低成班率；四是嚴厲查處違規(guī)補課和有償家教現(xiàn)象；五是嚴格公辦高中招收擇校生的“三限”政策；六是做好群眾有關教育的來信來訪事件，做到件件有落實，事事有回音。切實加強教師隊伍建設。三、后半年的工作打算在今后的工作中，我們將繼續(xù)用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，堅持既定的工作思路，以開展的各種專項活動為載體、平臺和抓手，深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育，在義務教育階段教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高的基礎上，狠抓高中教育教學質(zhì)量，努力提升我縣教育的內(nèi)涵和品質(zhì)，全力提升教育的社會滿意度，將繼續(xù)重點做好以下工作：一、加大新課程改革力度，進一步提高教育教學質(zhì)量狠抓基礎教育。通過自查自糾活動，機關效能建設和行風整頓取得了良好效果，主要表現(xiàn)在：一是通過認真查找存在的主要問題，局機關全體干部的素質(zhì)有了明顯提升，紀律觀念和自律意識明顯增強，工作的積極性和主動性明顯提高。在校長隊伍任免、調(diào)整上，我局本著能上能下，任人為賢的原則，對全縣中小學校長實行動態(tài)管理，堅持在廣泛考察基礎上進行校長隊伍任用，做到每年對全縣中小學校長進行全面的考核、考察；凡新任校長都安排到薄弱學校任職，并實行試用期制即新任校長先主持學校工作一年，然后根據(jù)考核情況再進行任免。20*年元月，我縣組織所有項目學校的校長和骨干教師開展了以設備安裝、管理使用為主的培訓；各項目學校也積極組織校本培訓，確保了50歲以下教師全員參與培訓；二是抓考核。農(nóng)村中小學校舍維修改造項目進展順利。為切實減輕高中和職校學生家庭的經(jīng)濟負擔，讓每一個學生都能公平地享受到教育的權益，我局采取多種形式資助高中和職校貧困家庭學生入學。各校師生積極參與，廣泛深入地開展義務植樹、護樹活動、植紀念樹活動、造“學生林”活動、樹木認養(yǎng)認捐等實踐活