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教育局上半年創(chuàng)森工作總結(jié)與教育局上半年工作總結(jié)(縣)匯編(專業(yè)版)

2024-11-23 04:14上一頁面

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【正文】 規(guī)范學校辦學行為。規(guī)范民辦幼兒教育。首先我們做到了對各項工作的早部署,在年初工作計劃中對每月全縣教育系統(tǒng)開展的工作和活動都有詳細、具體的安排,而且能夠諸項抓好落實;其次是開展專項的檢查(如收費、校務公開、教育教學等)都能及時反饋或下發(fā)檢查通報,督促學校對工作不到位的地方進行限期整改。20*年春季,我局組織了13人參加中小學骨干教師省級培訓、19人參加中小學骨干班主任省級培訓、22人參加農(nóng)村小學教學點教師省級培訓。在評定、評選前進行電腦現(xiàn)場操作,對不過關的老師我們不予評定、評選。該工程的實施,將對我縣琴城鎮(zhèn)水北小學等9所農(nóng)村中小學廁所、飲水、食堂等設施進行全面改造。我局繼續(xù)在全縣各級各類學校廣泛開展以“校風、教風、學風”為內(nèi)容的“三風”建設,緊緊圍繞管理、校長、隊伍建設這三個關鍵詞來做文章,采取各種措施把校長們“逼”上思考的平臺,讓其先有思考,然后產(chǎn)生思想,促使學校從規(guī)范管理入手,向精細管理邁進,借鑒先進辦學理念,加強教育教學管理。學校積極開展市級、省級、國家級“綠化先進單位”、“園林式單位”、“綠色學?!眲?chuàng)建活動,鞏固創(chuàng)建成果,提高創(chuàng)建水平。我局還把創(chuàng)森工作作為教育行政部門和學校的重要工作來安排部署,列入議事日程,在管理、人員、資金等方面予以保證。義務教育階段教育經(jīng)費得到保障。為了提高小學教學質(zhì)量,加強對小學教學的管理,由縣教研室出題制卷、組織監(jiān)考、閱卷,對全縣六年級的語文、數(shù)學、英語等學科進行了抽查;然后進行試卷分析,將考試成績納入中小學目標管理評估,并印制成數(shù)據(jù)冊,通報全縣,獎勵成績優(yōu)秀教師,起到了激勵和推動工作的目的。加大資金投入,確保信息化裝備到位。堅持開展師德師風建設。20*年,我縣普通高校招生報考人數(shù)2548人,比去年增加159人,根據(jù)江西省招生委員會第一次劃定的錄取分數(shù)線,全縣普通本科上線人數(shù)達到453人(不含體育及藝術類考生),%,比去年增加75人,增幅為2%。城區(qū)教育資源緊缺,成班率普遍較高,校建投入難以得到保障,還不能適應城市發(fā)展;農(nóng)村學校建設和發(fā)展經(jīng)費嚴重短缺,學校負債現(xiàn)象普遍存在。嚴格執(zhí)行課程計劃,開足開齊體育、藝術課。一是健全“三重一大”制度(凡屬重大決策、干部任免、重要項目安排和大額度資金的使用必須集體討論),保證科學民主決策;二是堅決制止教育亂收費,今年春季開始,義務教育階段學校全部免除雜費和書費,堅決杜絕一邊免費一邊收費的現(xiàn)象發(fā)生;三是各校未經(jīng)批準,不得辦實驗班、重點班,逐步降低成班率;四是嚴厲查處違規(guī)補課和有償家教現(xiàn)象;五是嚴格公辦高中招收擇校生的“三限”政策;六是做好群眾有關教育的來信來訪事件,做到件件有落實,事事有回音。切實加強教師隊伍建設。三、后半年的工作打算在今后的工作中,我們將繼續(xù)用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局,堅持既定的工作思路,以開展的各種專項活動為載體、平臺和抓手,深化教育教學改革,全面推進素質(zhì)教育,在義務教育階段教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高的基礎上,狠抓高中教育教學質(zhì)量,努力提升我縣教育的內(nèi)涵和品質(zhì),全力提升教育的社會滿意度,將繼續(xù)重點做好以下工作:一、加大新課程改革力度,進一步提高教育教學質(zhì)量狠抓基礎教育。通過自查自糾活動,機關效能建設和行風整頓取得了良好效果,主要表現(xiàn)在:一是通過認真查找存在的主要問題,局機關全體干部的素質(zhì)有了明顯提升,紀律觀念和自律意識明顯增強,工作的積極性和主動性明顯提高。在校長隊伍任免、調(diào)整上,我局本著能上能下,任人為賢的原則,對全縣中小學校長實行動態(tài)管理,堅持在廣泛考察基礎上進行校長隊伍任用,做到每年對全縣中小學校長進行全面的考核、考察;凡新任校長都安排到薄弱學校任職,并實行試用期制即新任校長先主持學校工作一年,然后根據(jù)考核情況再進行任免。20*年元月,我縣組織所有項目學校的校長和骨干教師開展了以設備安裝、管理使用為主的培訓;各項目學校也積極組織校本培訓,確保了50歲以下教師全員參與培訓;二是抓考核。農(nóng)村中小學校舍維修改造項目進展順利。為切實減輕高中和職校學生家庭的經(jīng)濟負擔,讓每一個學生都能公平地享受到教育的權益,我局采取多種形式資助高中和職校貧困家庭學生入學。各校師生積極參與,廣泛深入地開展義務植樹、護樹活動、植紀念樹活動、造“學生林”活動、樹木認養(yǎng)認捐等實踐活
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