【正文】 主持的湖南省“十一五”課題《高中語(yǔ)文化學(xué)學(xué)科信息化資源建設(shè)與研究》順利結(jié)題并被告評(píng)為優(yōu)秀課題，本人也獲評(píng)湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究?jī)?yōu)秀個(gè)人。教研處主任、備課組長(zhǎng)述職報(bào)告本人全年一直擔(dān)任一個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)，兼學(xué)校教研處主任、本年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。（四）考試創(chuàng)新。本學(xué)期在XX級(jí)學(xué)生評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金過(guò)程中，部分學(xué)生來(lái)教研辦查詢成績(jī)核對(duì)排名，所有學(xué)生對(duì)成績(jī)查詢結(jié)果均表示滿意，這是成績(jī)管理準(zhǔn)確無(wú)誤的最好證明。個(gè)別專(zhuān)業(yè)課程教師從武漢體院本部聘請(qǐng)到我院集中授課，我院學(xué)生共享本部?jī)?yōu)秀的教師資源。利用課后休息時(shí)間，任課教師進(jìn)行自我總結(jié)，看聽(tīng)課教師代表點(diǎn)評(píng)，院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，使我院教師相互學(xué)習(xí)，提高授課水平。認(rèn)真檢查每周散打、套路、籃球、田徑代表隊(duì)訓(xùn)練，要求上報(bào)本學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃備案。所有試題出A、B卷個(gè)一份，試卷題目不允許雷同，試卷附標(biāo)準(zhǔn)答案、答題紙及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，包括XX級(jí)體教學(xué)生選專(zhuān)項(xiàng)、XX級(jí)新生入校專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試、英語(yǔ)分層摸底考試、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試報(bào)名考試等活動(dòng)。（三）隨著學(xué)院羽毛球館、田徑場(chǎng)、室外籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)相繼投入使用，場(chǎng)館教學(xué)服務(wù)及對(duì)外使用需要規(guī)范，加強(qiáng)提高場(chǎng)館管理業(yè)務(wù)水平。而臨此艱辛不茍且，尚能堅(jiān)守“本心”，并在不斷的學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐中，先讓自己洗腦、洗心，再將這點(diǎn)滴思想的光輝傳遞到我們優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，讓自己的教書(shū)育人和學(xué)校的教研工作，以務(wù)實(shí)的姿態(tài)“虛工實(shí)做”，朝著應(yīng)有的理想方向“得寸則進(jìn)寸，得尺則進(jìn)尺”，正是我的人生價(jià)值之幸。我想大聲疾呼：教師當(dāng)以學(xué)為先，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！教學(xué)的頂極藝術(shù)是教學(xué)思想，唯有不斷地學(xué)習(xí)、洗腦，我們才能打開(kāi)新的教學(xué)局面！學(xué)校管理人員為著改革與創(chuàng)新，應(yīng)該既能欣賞教師的“聽(tīng)指揮”，更能欣賞和敏銳地捕捉、發(fā)現(xiàn)教師的“有思想”。以博客圈為例，圈內(nèi)至今 3171 篇博文，我篇篇拜讀，而對(duì)其中有著特殊的對(duì)話意義或者本人力所能及能夠與之展開(kāi)對(duì)話的博文，我都努力寫(xiě)下我的思考、感受或者想法和建議。每學(xué)期利用教務(wù)系統(tǒng)，安排學(xué)生對(duì)老師進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)教，評(píng)教結(jié)果進(jìn)行公示。XX新生入校軍訓(xùn)期間安排統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試，讓專(zhuān)項(xiàng)教師熟悉學(xué)生情況。專(zhuān)門(mén)設(shè)置期末考試曝光臺(tái)，每場(chǎng)考試結(jié)束后馬上對(duì)違紀(jì)學(xué)生通知曝光，進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。教研辦工作總結(jié)與教研處主任、備課組長(zhǎng)述職報(bào)告匯編第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)教研辦工作