感謝幼兒園老師的信與我心目中理想的幼兒教師匯編(專業(yè)版)
【正文】 (一)愛心如果一個(gè)教師在孩子做錯(cuò)事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會(huì)變得頑固、冷酷、殘忍，會(huì)失去自尊心、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害，對(duì)孩子將來的發(fā)展也有一定的影響。其次我每天上學(xué)的時(shí)候總是很開心，如果病了不能去上學(xué)我會(huì)很難過。記得愛爾維修曾經(jīng)說過：“人生下來時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，因此我們各位教師應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡力讓自己成為人們心目中的理想教師。”彤彤衷心感謝您及教育過、關(guān)心過、幫助過我的所有老師！感謝您的辛勤工作，感謝您領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的小二班老師團(tuán)隊(duì)！有了老師你們，我覺得我的未來會(huì)很美好哦！祝福您工作順利、身體健康、萬事如意！學(xué)生：彤彤我心目中理想的幼兒教師教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，.教師是社會(huì)改造的領(lǐng)導(dǎo)者……在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。如果培養(yǎng)出來
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