【正文】 喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。學習選擇活動方案，學習認真、努力地完成活動，在活動中表現出自信和責任感。學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。同時還要特別注重對幼兒推挫能力的培養(yǎng)與鍛煉。定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持定人接送、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。幼兒人數全班總人數人，其中男孩人，女孩人，平均年齡在五歲左右。本學期，我們將采取以下措施做好家長工作以交流、溝通為前提，與家長建立合作伙伴關系；成立班級家長委員會，請家長共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中；學期初召開家長會，并針對不同幼兒的個性開展分組訪談工作；鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調、靈活，有耐力。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。愿意和同伴共同探索，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。通過短短幾天的觀察了解，他們的自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的能力也很強，我們還觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性，具有一定的語言表現力。嚴格按計劃開展各項活動。我班特色定為手工。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手