幼兒教師-年第二學(xué)期期末工作總結(jié)與幼兒教師20xx年演講材料-教師演講稿匯編(專業(yè)版)
【正文】 這種愛，是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任。強(qiáng)烈的責(zé)任感沖擊著我，每時每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了——我也成了一位老師。無論是排隊，還是其他活動，我們都注重孩子的安全和養(yǎng)成教育。孩子們的歡笑校，吵鬧聲似乎還縈繞在耳畔。在教育教學(xué)工作正常開展的情況下，把孩子的安全放至首位，只有孩子在安全的環(huán)境下，才能健康的成長。自己也撰寫一些教育隨筆發(fā)表于博客。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，從去年暑假后，我擔(dān)任了學(xué)校的幼兒園小班班主任工作，成為一名幼兒教師。然而“醉后方知酒味濃，為師方知為師難。三、家園聯(lián)系，共同進(jìn)步在所有的教育教學(xué)工作正常有序的開展后，最強(qiáng)有力的后盾是家長。根據(jù)課程表安排，按照教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真對待每一堂課。二、教育保育工作教育工作與保育相結(jié)合。四、個人學(xué)習(xí)情況在工作之余，利用一些時間閱讀有關(guān)的教育書籍如《因材施教管好孩子》、《窗邊的小豆豆》、《正面教養(yǎng)》。每天清晨“老師，您早。幼兒教育是一項非常細(xì)膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，是會危及幼兒
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