【正文】 （2）個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?。用校紀(jì)校風(fēng)促安全工作，加強(qiáng)校園管理為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個(gè)代表”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹(shù)立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。對(duì)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。并通過(guò)教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)大足區(qū)教育局“XXXX學(xué)年中小學(xué)教育行風(fēng)民主評(píng)議工作實(shí)施方案”，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識(shí)。嚴(yán)格按照《中層干部選拔任用工作條例》以及教育黨工委有關(guān)相應(yīng)文件規(guī)定選拔任用干部或選拔推薦后備干部，防止和糾正用人上的不正之風(fēng)。五、便民服務(wù)（一）服務(wù)幼兒了解幼兒，堅(jiān)持每天教師和每一位孩子談話一次“蹲下來(lái)，悄悄說(shuō)”。堅(jiān)持方便群眾、方便辦事和知情，有利于人民群眾行使監(jiān)督權(quán)的原則。為全面提高我園的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，為幼兒園的教育教學(xué)和一日活動(dòng)保駕護(hù)航，我園重點(diǎn)采取了以下方式開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”工作：一、改進(jìn)作風(fēng)以“創(chuàng)造一流園所，鑄造過(guò)硬作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量”為宗旨，廣泛開(kāi)展“開(kāi)門(mén)納諫，問(wèn)計(jì)于民”活動(dòng)，充分征求幼兒家長(zhǎng)意見(jiàn)，并組織家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等，認(rèn)真落實(shí)整改，有效提高了幼兒教育和服務(wù)的質(zhì)量。四、整改措施(一)實(shí)行整改責(zé)任制。b. 辦公用品、教學(xué)設(shè)備、儀器的采購(gòu)均按上級(jí)的有關(guān)規(guī)定實(shí)行招標(biāo)，操作過(guò)程公開(kāi)，接受教職工監(jiān)督。(3)規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。民主評(píng)議中小學(xué)(幼兒園)行風(fēng)“回頭看”工作以張秀華校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，王俊平副校長(zhǎng)為具體責(zé)任人。堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)幼兒的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一位幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心、尊重每一個(gè)幼兒的人格，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰幼兒。幼兒對(duì)教師的高度崇拜心理，使他們對(duì)教師的各種行為表現(xiàn)都能認(rèn)真地模仿和學(xué)習(xí)，因此，在幼兒德育工作中，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，盡力用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。而且各位老師按學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃，有目的、有措施的開(kāi)展了園內(nèi)保教活動(dòng)，較好地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，使幼兒園安全事故為零。管理是一門(mén)藝術(shù)，合作更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，點(diǎn)滴進(jìn)步卻還不能做到游刃有余，還需要更多的磨練和反思，才能在管理崗位上做得更嫻熟。家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園總體上十分滿意，家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)得很成功。在六一兒童節(jié)文藝表演上，我們大2班表演的《音樂(lè)寶貝》融合了舞蹈、音樂(lè)、滑旱冰的元素，比較有創(chuàng)意，獲得了大家的一致好評(píng)。幼兒園行政管理人員個(gè)人工作總結(jié)與幼兒園行風(fēng)自查報(bào)告匯編第 27 頁(yè) 共 27 頁(yè)幼兒園行政管理人員個(gè)人工作總結(jié)幼兒園行政管理人員個(gè)人工作總結(jié)【一】時(shí)光匆匆，XX年即與我們揮手告別。為了做好幼小銜接工作，我們召開(kāi)了大班最后一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接的進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒的發(fā)展水平。11月份為了提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，豐富幼兒在運(yùn)動(dòng)、游戲、生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中的教玩具品種，我們舉行了開(kāi)心幼兒園教師教玩具制作比賽。最后，再一次感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我在這個(gè)崗位上磨練的機(jī)會(huì)，感謝老師們對(duì)我工作的支持與理解，我將一如既往認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，更加耐心地為大家服務(wù)。三、尊重老師，完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)任務(wù)：作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心，把自己放低一點(diǎn)，為別人多付出一點(diǎn)。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”(更多請(qǐng)關(guān)注..)。在家長(zhǎng)工作方面，能正確處理與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使幼兒全方位發(fā)展的方法、措施，在交往中不“索拿卡要”，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許，整改報(bào)告《幼兒園行風(fēng)自查報(bào)告》。(二)深入發(fā)動(dòng)。在學(xué)校的教育收費(fèi)中，我們嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取，堅(jiān)決實(shí)行“一費(fèi)制”，學(xué)校不私自開(kāi)設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目。(5)招生管理工作公開(kāi)。對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開(kāi)專門(mén)的行政會(huì)(校務(wù)會(huì))，將問(wèn)題歸口到相關(guān)處室，落實(shí)到人。二、依法辦學(xué)我園按照國(guó)家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理?xiàng)l例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。尊重幼兒，營(yíng)造家園共育氛圍，營(yíng)造快樂(lè)游戲空間，保證戶外活動(dòng)2小時(shí)，體育游戲1小時(shí)，區(qū)域活動(dòng)1小時(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度的政治責(zé)任感和嚴(yán)格的黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求以身作則。三、學(xué)校行風(fēng)自評(píng)自查情況學(xué)校管理（1）收費(fèi)管理情況我校有完善的財(cái)務(wù)管理制度。（5）嚴(yán)查“有償家教”。為從根本上杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想，方法比較簡(jiǎn)單。四、存在的問(wèn)題行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問(wèn)題：（1）學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食等現(xiàn)象沒(méi)有徹底杜絕。對(duì)家庭貧困的學(xué)生，讓他們享受政府的補(bǔ)助。（4）、圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)守法的職業(yè)道德。為了改進(jìn)我校工作作風(fēng)，虛心聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)教育行風(fēng)情況的評(píng)議，根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議安排意見(jiàn)，我校成立了行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)社會(huì)、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，為真正樹(shù)立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動(dòng)我校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報(bào)如下：二、充分認(rèn)識(shí)，高度重視我校根據(jù)大足區(qū)教育局“XX——XX學(xué)年中小學(xué)教育行風(fēng)民主評(píng)議工作實(shí)施方案”，及時(shí)召開(kāi)了學(xué)校行政會(huì)議，明確了“行風(fēng)評(píng)議”的主要內(nèi)容，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)管理制度、做到規(guī)范收費(fèi)，合理使用經(jīng)費(fèi)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)預(yù)決算、經(jīng)費(fèi)使用一律上報(bào)教育局審批。對(duì)群眾確實(shí)有意見(jiàn)，并且符合實(shí)際的，須集體研究后進(jìn)行整改。堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)、完善提高、注重實(shí)效的原則。針對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、教師反映的問(wèn)題，采取有效措施并落實(shí)解決。3. 個(gè)別科任教師還未樹(shù)立全員育人的思想，對(duì)學(xué)生德育工作不夠重視。學(xué)校把工程設(shè)計(jì)方案、工程造價(jià)、資金來(lái)源、施工單位中標(biāo)情況、工程建設(shè)、工程竣工驗(yàn)收等情況及時(shí)向教師公布。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)規(guī)定的教育計(jì)劃、要求和課時(shí)安排，保證按規(guī)定的科目和課時(shí)開(kāi)足開(kāi)好每門(mén)課，實(shí)施剛性課程，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程。(一)建立機(jī)構(gòu)。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德